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文资机构实习
2003/09/18 文資機構實習 實習週誌 本學期課程進行 口頭報告 實習報告 實習週誌 實習週誌未交 未實習 → 大五見 已實習?未交 → 2006/09/27 上課之前，必須提出足以讓兩位老師「同時」滿意的理由。否則 → 也是大五見。 實習週誌未交齊 2006/09/27 上課之前，必須提出足以讓兩位老師「同時」滿意的理由。否則 → 也是大五見。 本學期進行方式 口頭報告 實習報告 口頭報告 由老師依實習單位安排報告組別、順序、與報告時間「上限」 1 人 ─ 30分鐘 2-4 人 ─ 45分鐘 5 人以上 ─ 1小時 9/27 開始 報告內容 實習單位、工作性質介紹 個人 選擇動機 實習感想、收穫、問題 如果將來要從事這行，要有哪些準備動作？ 對於實習單位及課程的建議 是否推薦實習單位？ …… 實習報告寫作 前言（含選擇實習單位考量之因素） 實習單位與指導人員資料 預期目標與成果（列舉式） 內容（含實習工作項目、內容、方法、實際工作情形、實際成果等） 自我檢討：與原先之預期之比較及何以能或無法達成預期之原因。 心得及本人建議事項： 含此次實習學到哪些？ 此次實習要感謝的人與事。 建議事項。 結論 參考資料 附錄（週誌請完整列印附於附錄） 實習報告繳交 口頭報告後一週繳交?一人一份 內容應包含：口頭報告的內容 ＋ 聽眾、同組同學、老師的回饋 ＋ 週誌（並彙整老師評語） 請注意：是有頭有尾、有結論、有參考書目的報告，不是週誌的整理剪貼而已。 紙本一式三份：兩位老師＋系圖 電子檔：傳給兩位老師 ─ 網站建立 Word 附圖的小秘密 ? 評分標準 實習週誌 40% 口頭＋實習報告 40% 課堂出席 20% 分組 ? 教學網站 .tw/~yangcs/ /jaisalmer/ * * ※千萬注意※ 若是課堂上見不著你的「倩影」…… 咱們大五再見吧！
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