2014年人教A版高中数学必修340分钟课时作业1-2-7“条件语句”〔2〕课件.pptVIP

第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修3 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 1．2　基本算法语句 课时作业(07)　条件语句(二) 第*页 状元之路 新课标A版·高中数学·必修3 返回首页 传播课堂正能量 唱响课堂好声音 考源教学资源网 www. 第一章 算法初步 作业目标 进一步理解并掌握条件语句的结构作用．能熟练掌握简单的条件语句．初步理解并掌握较复杂的条件语句结构．根据实际问题会写一些复杂的条件语句． 作业设计 限时：40分钟　满分：90分 一、选择题：每小题5分，共30分． 1．以下关于条件语句的说法正确的是(　　) A．条件语句的执行是按照程序中的先后顺序执行的 B．条件语句实现了程序框图中的条件结构 C．条件语句不能嵌套，即条件语句中不能再有条件语句 D．条件语句一定要完整，即IF—THEN—ELSE—END IF每一部分都不能少 答案：B 2．在解决下面问题的程序中，必须用条件语句才能实现的个数是(　　) (1)已知三角形三边长，求三角形的面积 (2)求方程ax＋b＝0(a，b为常数)的根 (3)求三个实数a，b，c中的最大值 (4)求1＋2＋3＋…＋100的值 A．4　　　　B．3　　　　C．2　　　　D．1 解析：语句(1)使用顺序结构就可以完成；语句(2)中求方程的根，需根据a＝0和a≠0两种情况分类，所以要用到条件语句；语句(3)中要对a，b，c三个数的大小进行判定，所以一定会用到条件语句；语句(4)在实现时可以用循环结构，也可以不用，而用计算解决． 答案：C 3．下列程序运行的结果是(　　) A．0,1 B．1,0 C．0 D．1 解析：因为24 MOD 3＝0，所以y＝1，最终输出1，故选D. 答案：D 4．当a＝5时，程序运行的结果为(　　) A．3 B．7 C．－3 D．－7 解析：经判断5不小于5，故m＝5＋2，m＝7. 答案：B 5．下列程序： 有人将其修改为下面的程序与其实现相同的功能： 请在内填上合适的语句，使程序能够正常运行(　　) A．END IF B．ELSE C．IF D．THEN 解析：程序的功能是求绝对值，修改前的程序用了ELSE，修改后的程序没有用． 答案：A 6．下面程序在开始运行后，通过键盘输入三个值a＝3，b＝24，c＝7，则输出结果是(　　) A．3,24,7 B．3,7,24 C．24,7,3 D．7,3,24 解析：当a＝3，b＝24，c＝7时，此时b＞a，首先是a、b交换数值即a＝24，b＝3，c＝7，又此时c＞b，执行的程序是b、c交换数值，即b＝7，c＝3，所以a＝24，b＝7，c＝3. 答案：C 二、填空题：每小题5分，共15分． 7．运行程序： 在两次运行中分别输入8,4和2,4，则两次运行程序的输出结果分别为__________． 解析：该程序的功能是求输入的两个数中较大数的一半． 答案：4,2 8．写出下列程序的运行结果． 程序如下： 若输入x＝5，运行结果是__________；若输入x＝－4，运行结果是__________． 解析：该程序是求函数y＝的函数值． 答案：y＝1　y＝－1 9．下面是用条件语句编写的一个程序： (1)若输入4，则输出的结果是__________． (2)该程序的功能是求函数____________的值． 答案：(1)15　(2)y＝ 三、解答题：每小题15分，共45分． 10．某商场为迎接店庆举办促销活动，活动规定：购物额在100元以内(包括100元)不予优惠，在100～300元之间优惠货款的5%，超过300元之后，超过部分再优惠8%，原优惠条件仍然有效．设计算法，要求输入购物额能够输出应付货款，写出程序，并画出流程图． 解：设应付货款为y元，购物额为x元， 则y＝ 其流程图如图所示． 程序如下： 11．某地电信部门规定：拨打市内电话时，如果通话时间不超过3分钟，则收取通话费0.22元；如果通话时间超过3分钟，则超过部分按每分钟0.1元收费，不足1分钟按1分钟计算．设通话时间为t(单位：分)，通话费用为y(单位：元)，设计一个计算通话费用的程序． 解：通话费用y与通话时间t的关系为； y＝ 程序如下： 12．铁路部门托运行李的收费方法如下：y是收费额(单位：元)，x是行李重量(单位：kg)，当0＜x≤20时，按0.35元/kg收费；当x＞20 kg时，20 kg及以内的部分按0.35元/kg收费；超出20 kg的部分，则按0.65元/kg收费．请根据上述收费方法编写程序． 解：程序为：