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- 2017-05-20 发布于贵州
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综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案
综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案
m 综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案
一、我校实施综合实践或课程情况分析
(一)教师队伍
我校提倡“科研兴校”,以科研为抓手促进教师专业发展,促进学校快速发展。近几年来,我校先后开展了生本教育实验、“数学学困生诊断与研究”、“小学生日常行为规范与养成教育研究”、“语文前置性学习研究”、“在实施综合实践活动中开发xx社区文化资源的研究”等课题的研究,通过课题研究,教师的综合素养得到很大的提高,一大批青年教师在教科研活动中茁壮成长,取得了喜人的成绩,现有天河区骨干教师、校级骨干教师、校级教科研积极分子和标兵20多名。
(二)学生基础
我校从2016年开始重视综合实践活动课程的实施,2016年11月和2016年12月两次举办了天河区综合实践活动现场会,较好地实施了课程改革,随着课改的深入,学生的学习方式有了改变,学生的独立思考、自主探究、发现问题和解决问题的能力有了提高,这为实施校本课程奠定了基础。
(三)地方资源
我校地处天河区xx街,是兼有传统与现代资源的地区。首先是具有传统的资源:xx村是广州市率先进行改造的城中村。查阅有关文献,并对xx村居民进行访谈,可以了解到xx村文化:历史悠久:有近900年的历史,xx先辈从宋朝开村,是宋代八大镇之一。
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