XX年二年级上册数学期末试卷质量分析.docVIP

XX年二年级上册数学期末试卷质量分析 XX—XX学年度第一学期小学二年级数学质量分析 一试题分析 1、难度：难度== 2、区分度：区分度=[100+100+99-58-52-13]÷88÷100= 3、试题特点： 二试卷分析 1、成绩统计总表 100-90 80-89 70-79 60-69 50绀-59 40-49 40分以下 31 1鳓0 5 1 2 0 1 2、试题得分简析 第一题，计算题，满分22分，实得20分兆。失分原因是有些同学太马虎，不细心。 31分，实得29分。失汜分较多的地方有2、5、6、8几小题。 6分，实得4分。丢分较装多的是第1小题。观察物体，站的方位不同，拈看到的样子不一样，其实，选择题比连线题更难。 12分，实得9分聂。失分的地方是不少同学统计跳绳的同学时把猝甩绳的人数掉了，导致后面的填空题也做错了 2藿7分，实得25分，失分较多的是第3、4两┘小题，主要原因还是没读懂题目的意思。 一、重视基本概念隔、算理的教学。 在教学中要注意减少机械、妥单调地重复训练，而应多设计一些有层次的变г式训练，以提高学生对于概念正确的、全面的庑认识。减少学生因片面理解基本概念和思维定势造成的失分。 二、重视知识的获取过程。 学生的第一影响最重要，任何一类新知的学习隧应在首次教学时，让学生有体验数学的机会。椒通过操作、实践、探索的活动，充分地感知，让学生在学习过程中体验数学和感悟数学。只单有在同时拨动情感和思维双重琴弦的学习活动东中获得的知识才是永远都忘不了“活知识”，徼才能够灵活地举一反三运用到各种变化的情景住中，并在这一过程形成能力，发展智慧。 三、重视知识的实际运用。 平时既要注意知识的及时巩固，更要注重知识的运用，让学生利裕用所学的知识来解决生活中的实际问题，注意学生实践能力的培养，提高灵活应用知识解决唿实际问题的能力。 四、重视学生的思维训练齄。 数学是思维的体操，不论在新知还是练习邀的教学中，除了要重视数学基础知识和基本技ц能的教学外，一要注重知识背后的思维方法和蜥策略的渗透，二要对所学知识进行适当的多角芗度的拓展。长期以往，学生的思维品质就能得⒓到很好的发展。 五、培养良好的学习习惯和巩态度。 教师在平时的教学中，不能忽视学生骡良好学习习惯和学习态度的培养，一方面要注渣意教给学生一些方法，如：读题、审题、验算唣等方法；另一方面，要做到长抓不懈，因为任萤何良好习惯不是一朝一夕能培养出来的，而是拢要有一个比较长的过程。只有这样，才能把学嘿生因审题不清、看错题目、漏写结果、计算不溪细心等原因所产生的错误减少到最低程度。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break settin