XX年二年级下册美术教案（浙美版）.docVIP

XX年二年级下册美术教案（浙美版） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 赤水市教育局 二0一五年三月 您好！本学期，您担任年级班学科教学工作。 华平小学学校教务处 XX年3月2日 时间星期一星期二星期三星期四星期五 早读辅导 第一节 第二节 课间操 第三节 第四节 午休 第五节 第六节 第七节 晚休 晚辅导1 晚辅导2 晚辅导3 上课时间月日周第节次上课教师 教学内容：春天在哪里 教学目标 1、提高对色彩的认识和表现力 2、培养丰富的想象力柜，通过小组学习的形式，把自己对春天的印象与同伴进行交流，并选用自己喜欢的绘画工具秒加以表现。 3、感受春天，了解春天的色彩ǘ，培养对大自然和生活的热爱之情。 课时：第一课时 课前污准备 学生：水彩笔或者油画棒、纸张 教师胺：课件 1．寻找春天 1）带领学生参观校园，找寻校园的春天，培养发现美的眼睛。皖 2）交流：你发现春天在哪里？ 3）欣赏春天的美丽景色。 2.春天的色彩 （1）欣忖赏名作。 （2）春天的色彩 （3）布置会作业 学生可以选择自己喜欢的抵绘画语言来表现，只要能体现春天的感觉即可程。 4.展示点评 5.拓展游戏“小燕子”耒 上课时间月日周第节次上课教师 教学菇内容：春天在哪里 教学目标 1、提高对色彩的认识和表现力 2、培养丰富的想象力，雅通过小组学习的形式，把自己对春天的印象与埒同伴进行交流，并选用自己喜欢的绘画工具加锾以表现。 3、感受春天，了解春天的色彩，祖培养对大自然和生活的热爱之情。 课时：第二课时 课前准备： 学生：水彩笔或者油画棒、纸张、废旧材料。 教师：平面或立体的拼贴作品、课件。 教学钕过程： 1、导入环节 1）除了绘画，我们还有很多方法来表现对春天的喜爱，比如唱歌、舞蹈、诗歌。今天我们一起动动手，用一现些废旧材料来制作一个春天的百草园。 2）揭示课题：《春天在哪里》 2、欣赏环节硬 1）平面作品的欣赏：《小姑娘》、《神摁奇的大树》 2）立体作品的欣赏。 学习教材中最基本钶的手工技法。教师适当示范。 3、体验环节 1）学生作业 （债2）教师指导 4、课外拓展。利用完成的作忉品搞一次以春天为主题的班队活动。 教学内容：2、盛囔开的鲜花 1、感受鲜花的美，了坊解鲜花与人类生活环境的关系。 2、学习渐峻变色，掌握渐变色的涂色要领，进行涂色练习孓。 3、培养善于观察、勤于表现的习惯 课前准备 (学生）鲜花图片拖资料，水彩笔、油画棒等绘画工具材料 教学过程 1、谈话导入，欣赏感悟。 1）教师谈话导入剪：春天到了，万物复苏，柳树发芽，鲜花盛开。让我们走进大自然，欣赏盛开的鲜花。 2）请学生说一说鲜花美在哪里？小结：鲜花钮美在它的形状和色彩上。 2、观察思考，尝倦试表现。 1）师生共同分析鲜花的基本结构。 2）欣赏不同形态的鲜花，尝试表现系喜欢的鲜花。 3）欣赏不同颜色的鲜花，沐分析鲜花的色彩规律，分析自然界一部分鲜花岘花瓣的色彩是渐变色的。 4）渐变色分为冰单色渐变和多色渐变。 3、探究尝试，总结⒂方法 1）同桌合作探究，动手尝试。（2乩）师生交流探究的结果。 3）教师示范几拓种涂色小技巧。（4）师生共同总结渐变色的宿涂色方法和规律。 4、欣赏同学作品，尝试铐创作表现 5、评价与拓展 1）学生将作唰品展示在黑板上，评选出最美的花。 2）娠说一说;生活中哪些地方运用了渐变色 3魑）总结：学会用色彩表现美，善于用心灵发现达美。 设计 作业 设计 教学 反思 上课时间月日周第节次上课教师 教学内容：髭3、田园风光 1、用自己喜欢的派方式表现美丽的田园风光。 2、学习简单的拎构图方法，并能运用概括的绘画手法表现景物。 课珲时：第一课时 课前准备 学生：课前观察乡饯村的生活场景，绘画工具等 教师：示范作品鸨等 教学设计 1、谈话导入 1）田园风唛光美，农家趣事多 （2）揭题：今天这节课，袅我们就一起来画一画田园风光。 2、讲解示蹒范。 1）看课本，说一说：从高空俯瞰时拂，田野有什么形状特点？ 2）如果把作业ヰ纸当作一块未开垦的土地，请用线条画下你记仨忆中田园的样子。 3）学当农民，以笔代锅犁，以线代路，教师示范画田地分割线。 4）学生进行田园分割的构图练习。 3.名画欣赏P10作品： 4滂.讨论研究P11作品， 1）分析第11馋页左上角作品简笔图所表达的意思 2）比荭较第11页中间和上下作品表现手法有何异同 3）教师示范画农作物或景物 5.提出创斌作要求;在已有的构图上加景物 6.学生创镱作，教师巡视指导 教学内容：3、田园风光 1、用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光。 2、学习简单的构图方法，并能运用概括的根绘画手法表现景物。 课时：第2课时 1、组织教学 2、欣赏导入 1）欣赏作品 2）麻了解风景写生的方法与步骤 3、实地写生。熔 1）取景构图，实地写生 2