《李时珍夜宿古寺》教后感二.docVIP

《李时珍夜宿古寺》教后感二 fontsize=6《李时珍夜宿古寺》教后感二 40 《李时珍夜宿古寺》记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍为修好《本草》，不顾年岁大，住破寺、吃干粮的经历，以及认真记载、冒险尝草药的事迹，表现了李时珍为修好《本草》不怕吃苦，甘愿冒险的可贵精神和严谨认真的踏实作风。 初读教材可以发现文章是按照时间的顺序写的，可以将课文分为四部分，1走进古寺，2寺中谈苦，3月下记录，4区分药草。但是佬总感觉这样教会比较的散，整体的感觉不强，糨似乎没有什么亮点，相信所有的内容肯定有些⊙内在的联系，每篇课文在无形中都有条线，只衡要抓住它，就可以把所有的内容串联起来，于蓿是我反复的阅读教材，想找个突破口，但是似乎一直没有什么头绪，后来我尝试着抓住“苦球”展开教学，从住，吃，行三方面来谈。这是汉个新尝试，我心中也没有底，不知道可不可行辈。今天上下来，感觉这条线似乎抓的不够，没波有一抓到底，课明显被我分成了两段， 今天在阅读接教学上其实也是很欠缺的，因为课文很长，对岽于教学这种课文，我明显感觉自己有点赶，生徐怕自己到时间完成不了教学任务，所以在感悟玉古寺的破败的时候，学生的朗读也没有很到位期，如果运用多媒体标出重点的词语，再好好的唠指导一下，效果可能会好些。还有几处的朗读ㄋ指导也太匆匆了，以后一定会注意这方面的指＂导。 另外今天在引导学生感悟个别词语的时候也不是很到位，例如从“笑着说”这个神情哉你感受到了什么，学生讲了很多，但是都没有吖讲到位，又从“挺”字你感受到了什么，学生撤也不是很理解，可能是我备课的时候把他们估觅计的太高了，在备学生这块没有做好，毕竟学Ⅳ生所处的环境和李时珍编写《本草》时候的环搂境是不同的，他们不能理解李时珍吃的苦，要笤让学生通过语言文本去感受的确是教学本课的ョ一个难点。 感觉今天的课还不成熟，可能是镟准备的时间比较的仓促。不足的地方以后会慢感慢的改进的！ （.com友情提醒：查找本辞课更多资料，请在站内搜索关键字：李时珍）娲 http://:8080/bl蛛ogXX/teacher/user1/v兔alenny/archives/XX/ create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty