运算的意义修正版2”.pptVIP

无标题;一、四则运算的意义二、四则运算;我折了3９只红色的纸鹤装饰教室;我们提出的问题：１．两个同学一;２．还要折多少只纸鹤？减法的意;口头说算式：１．六年级有男生７;与整数除法意义相同。与整数除法;整数、小数、分数的哪些运算意义;加法 你能用图示的;9103308324.8130;三条法则的要求反映了一条什么样;1 4 22 3× 4 2 6;1 4 22 3× 4 2 6;13× 27＝ 7222122;练习：计算后说一说各题计算时要;a＋0＝a－0＝a－a＝a×0;根据四则运算的关系，完成下面的;根据四则运算的关系，完成下面的;思考： ⒈ 甲数 除以乙数;计算下列各题3.9×1.06=