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《民族精神耀中华》教案 第九课《弘扬和培育民族精神》 《民族精神耀中华》教案 一、教材分析：本课时所要集中解决的问题是帮助学生深刻理解民族精神的内涵，充分认识民族精神对我们国家发展的重大作用。主要包括两个层次：一是讲述民族精神的形成与发展；其次是说明民族精神的重要地位。本课时的两个问题是紧密联系，相辅相成的。 二、教学目标： 1.情感、态度、价值观：使学生认识到民族精神是一个国家赖以生存和发展的基础，是一个民族进步的灵魂，是中华民族的精神支撑，以实际梗行动弘扬和培育民族精神，增强对中国文化的哚认同感，培养学生爱国主义情感，树立爱国主÷义情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感。 2.能力目标：培养学生收集、整理资料的能力；提高分析历史人物、历史事件以及解决问题的能力。 3.知识目标：了解中华五千多荛年文明史是中国特色社会主义文化的不竭源泉蹼，知道民族精神的内涵，认识弘扬和培育民族徜精神和时代精神的重要性。 四、教法、学法 1.軎新闻分析、案例讨论法2.合作探究法 1.教师准备：教师搜集相关材鹦料，制作多媒体课件；布置学生预习，组织好女小组活动。 2.学生准备：课前预习教材内邸容，搜集从古至今体现民族精神的古语及事例挫，制成多媒体课件。 【新闻会客厅】：学生播报新闻，教师点杂评。 揭秘广州亚运会开幕式 XX年11月舸12日晚广州亚运会开幕典礼在珠江上“海心腙沙”小岛盛大开幕，开幕典礼首开亚洲运动会砌举办56年来的先河，移师水上进行，可谓独树一帜、别出心裁。也是亚运史上创举。 《白云之帆》表演团队在台上表演的只有18碲0名少年，但大家看不到，下面还有上千名地迁面人员，正是在他们的协助下，上面的演员才笼能吊在高空中，做出各种精彩的动作。 60多人，各个技术工种1000多人，奖加上5000多名演员，加在一起将近600屣0多人。他们克服了技术上、表演上的一个个唤困难，训练长达15个月，完成了一个个“不谅可能完成的任务”。 1.广州亚厉运会别具匠才的开幕式体现了中华民族什么优惯秀品质？（3分） 2.这些品质对你的健康獐成长有何启示？（3分） 板书课题蛀：民族精神耀中华 【讲授新课】 第一环节：感悟伟大民族精神 多媒体出示：《钓鱼岛饔事件图片》 教师引导学生谈论：1.你对钓黻鱼岛事件了解多少？ 2.你对这个事件的发｛生持怎样的态度？ 教师引导学生回答：你和他们梢的言行体现了一种怎样的情怀？——爱国主义耄 教师总结：中华民族精神的内涵就是以爱国阗主义为核心的。 多媒体出示：体现团结统一湎的图片、温家宝总理出席联合国大会的讲话、惶油画《父亲》及典故大禹治水、愚公移山的图牧片，教师引导学生回答这分别体现了什么样的笆中华民族精神？ 在学生回答的基础上，自主化总结出民族精神的内涵。 多媒体出示：中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一猊、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族《精神。 教师过渡：民族精神在不同的历史时缸期，所表现出的内容也不相同。请同学们来展钅示一下你们搜集到的成果。 学生上台展示自铰制多媒体课件： 学生A：古代史上的名人名鲰言 B：新民主主义革命时期的民族精神颠 c：社会主义革命和建设时期的民族精耜神 D：社会主义现代化的今天的民族精窳神 出示问题：在中华民酞族精神的发展中，中国共产党起了什么作用？ 学生回答，教师出示：中国共产党为中华民族啦精神注入了更多新的内涵，进一步丰富和发展剧了中华民族精神。 学生补充列举。 教师：商提到抗灾精神，我们就会不由自主的想到一个猃曾经非常美丽的地方——舟曲。 多媒体播放罅视频：《舟曲不屈》 提出问题：舟曲人民为助什么能够战胜灾难？ 学生回答。 教师：在丌党的领导下在我们中华民族精神的鼓舞下，我鳞们战胜了许许多多的灾难。我们能不能用一句扉话总结出，民族精神的重要性？ 学生讨论回奇答。 多媒体出示：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。杼——民族精神的原理分析。 第二环节：回顾纾过去、展望未来 教师过渡：精神是灵魂，一薯个人有了精神，才能积极向上，一个民族有了ナ精神，才可能发展自强。那么为什么要弘扬和培育民族精神呢？ 教师：我们知道，中华民闼族在历史上曾经历过数次巨大的灾难，在自然╆灾害面前我们没有屈服，在强敌入侵面前我们杉也没有屈服，反而更加的坚强勇敢。 多媒体挥出示：《抗日战争材料》 学生阅读，讨论：鸨由此我们可以看出，民族精神起到了怎样的作宅用？ 学生回答，教师总结：靠着民族精神的支撑，中国人民改造了恶劣的生存环境，抵御陵了外来侵略，延续着伟大的中华文明。 教师フ：在抗战结束以后，国民党反动派发动了内战甩，中国人民又一次生活在水深火热之中。最终坐在中国共产党的领导下，中国军民团结一致，え同仇敌忾，把国民党反动派赶回台湾，取得了埕内战的伟大胜利，解放了全中国。 由