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《汉字的视觉联想》教学反思
《汉字的视觉联想》教学反思
《汉字的视觉联想》教学反思
这课是关于美术字设计基础的训练课。我注重教材学习的灵活性与趣味性。以启发学生联想和想象并掌握文字联想的设计方法,设计创作“字义”与“形意”和谐统一的装饰文字。这样有利于调动学生的学习积极性和主动性。
在课的开始部分,针对学生的年龄特征,从年龄入手,使学生充分认识中国文字的历史与特色,并为祖国文化感到自豪,使学生们的情感价值有一定的取向。我以书写甲骨文的“车”字导入,以车字为ш例,介绍篆书、隶书、楷书,以及现代的简化汉字,了解汉字发展的历史。
在整课教学中孳,我设计了解决教学关键的环节让学生通过闯际关活动——探索的过程中学会设计的方法,突并出趣味性、应用性,引导学生体会文字经过笔籼画变形,图形取代文字的部分,字义的形象化⒈联想和色彩,立体影子装饰后的效果,并了解灿增添花纹各种装饰方法。有了视觉、情感的刺鄙激,学生的想象力和创造力得到了锻炼和激发嘉。通过了这课的学习,学生们基本掌握了文字吩联想的一般方法,大量的信息也为学生提供了钛丰富的感性认识,有利于培养学生绘画表现能力、想象能力、创造能力!
教学的探索是无止境的,重视让学生梧在学中收获,作为教师的我更应该思考,因此ね,我要设计不同的活动,引领着我的学生在活苋动中发现规律,掌握方法,理解美的规律。
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth apprais
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