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《深沉雄大的秦汉雕塑与绘画》说课文稿 —— 高一美术教案
的文化艺术走向兴盛和繁荣的时期,也是我国民族艺术风格确立与发展的重要时期,这一时せ期为我们留下了丰富的艺术文化遗产。虽然只腺是我国艺术发展初期阶段,但秦俑却是全世界殛的一大奇迹,秦俑与汉代石刻、帛画代表了秦迓汉时期艺术的面貌和最高水平。《深沉雄大的歆秦汉雕塑与绘画》说课文稿秦汉雕塑和石窟雕滥塑代表了中国古代雕塑的基本特征,也是教材酢介绍我国古代雕塑最集中的篇章。所以此课节掳,雕塑详讲,绘画略讲。通过引导学生欣赏一摩些代表作品,了解秦汉时期的艺术概貌、审美趄取向、题材范围和艺术风格。
2、教学目标
通过对我国秦汉雕塑、绘画艺术的欣赏,使幔学生了解秦汉美术的基本面貌和审美特征,丰轷富相关知识、提高艺术文化素养和审美能力,牛从而增强他们对我国优秀传统文化的感情和爱虿国主义的高尚思想情操。
3、教学重点和难尹点
二、╁教学方法
依据本课的性质及学生状况,我主手要采取“激发启发──引导分析”的方法,充分利用多媒体教具和实物教具,不断采用欣赏侥,启发、归纳相结合的教学方法。在实例的引铫导下,调动学生的积极性和自觉性,由感性认洼识上升到理性认识,使每个学生都能参加到动幸脑的积极思维中,真正做到面向全体。运用视挫频、图片欣赏,实物观察和触摸,激发学生兴福趣,优化课堂教学,提高课堂效率。并提问学生,组织讨论,这样多法并用,即培养了他们尺分析作品的能力,又启发了学生的思维。
三、学法指导
引导学生采用观赏观察,讨论归杯纳的方法学习。此课学生对时代背景还是很熟奢悉,但对内容兴趣并不大,所以用生动直观的砭《英雄》电影片段将学生带入秦朝这个时代环境,切入课题。再给学生提出要求引导学生观看《秦始皇兵马俑》专题片,鉴别秦俑、汉俑啼、汉雕、帛画、画像砖的艺术特征,讨论比较庾秦汉艺术的差别,归纳秦汉艺术的总体特征。
四、教学过程
一、导入新课
《英雄》近卫忪军军阵“风、风、大风”片段欣赏,回顾历史锉。
二、讲授新课
1、秦汉雕塑
1)秦汉雕塑的种类
按材料分类:陶塑、石刻、木雕、玉连雕、铸铜
陶俑、石刻分别代表秦汉雕塑的最高水平。
(2)秦汉陶俑艺术特征
秦俑:威武雄壮a、崇尚写实,手法严谨;椋性格鲜明,http://形象生动;b、在身总体布局上,利用众多直立体的重复,造成排逮山倒海的气势,使人产生敬畏而难忘的印象。
(3)秦汉石刻的艺术特点
学生观察霍去病陵麻墓石雕,讨论归纳汉代石雕的艺术特点:质朴嚼雄浑,深沉雄大
2、秦汉绘画
壁画与帛画:内容多是引魂升天拙,表达永生不死;画面构图饱满,线条流畅,叔用色典雅。
画像砖与画像石:题材丰富;装葱饰性强。
3、秦汉艺术的总体风格
秦渔汉雕塑与绘画,充实饱满、质朴古拙、httピp://大气磅礴,这正是封建社会上升时期韦生气蓬勃的时代精神的体现。
4、提问检查
1)秦始皇陵兵马俑与霍去病墓石刻的艺术蛎风格有什么不同?
2)汉代绘画包括哪些暇方面?其代表作品有哪些?
create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiati
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