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《猴子种果树》说课稿--潘君 《猴子种果树》说课稿--潘君 8 《问银河》教学实录与反思 赣州市红旗二校肖灵 北师大版义务教育课程标准实验教科书第66页 一.谜语导入 1.师课件出示谜语2板书谜底银河生齐读 字，那学生会加深对字形的记忆。） 二.创设情境据题质疑 1.师：同学们有什么问题想问银河姐姐磺呢？板书：问 ,在这个环节中学生提出哌了许多有趣的问题,如银河姐姐,你那里有没搽有银子呀？等等，我把问题先放下了，因为后仝面会具体了解银河。） 1.课件出示课文中的两位小朋友，师崞：她们俩也有许多问题想问银河姐姐，你们听柃放课件（配图配乐朗读课文） 2.师：谁愿弱意试着大声地将课文读给老师和同学们听听？泡 四．学习生字再读课文眢 1.师：银河姐姐觉得同学们第一次能读得刃这么棒，已经很不错了，想考考同学们，认识嵌它们的同学将得到银河姐姐送给同学们的小礼物。 2.师：咱们开着飞船上银河哆！呀！▲银河里这么多星星，同学们想摘吗？出示课件蜻 3.师：瞧瞧！咱们迈小星星不好意思，都藏起来了，同学们要是能髅大声读出来，它就会朝咱们招招手。出示课件 4.师：同学们读得真好听，那咱一块来试阝试 (cháng zhǎng)我在范读芫时读的zhǎng,学生提出不同意见：老师秘这里可以读cháng也可以读zhǎng,秭可以是cháng胡子小虾也可以是zhǎn悍g胡子的小虾。我太惊奇了，学生有了自己的耷想法，在思考而且思维开拓了，我很欣慰，他г们的思维进入了我们的课堂，通过我引导学生旷开始好学乐学想学还学会了思考，我的目的达裼到了。） 1.帕师：现在老师来扮演银河姐姐，你们有什么问琊题要问我吗？ 六．拓展总结 1.小组胩合作将刚才你们问的问题写下来 1啷：填空： --枭--------------------骘-------------------？ --------------------唾--------------------诋---？ 2.全班交流学习情况同桌一问一搏答的形式3.师引读全文 （反思钋：在本节课的设计中，我围绕新教材新课程标歹准中的要求，让学生多读，在读中体会，在读Л中感悟，培养学生良好的语感，提高学生的朗读水平。 整堂课着重抓住识字，朗读和提问ド三个训练重点，以看银河，了解银河，问银河伯为主线，用一个拟人的角色银河姐贯穿整节课慊。整体把握住了情境的创设，在优美的乐曲和美妙，神奇的背景下使学生受到情感的熏陶，咨想学，乐学，爱学，真正成为了学习的主人，痍从而培养学生浓厚的学习兴趣，根据学生的身破心发展和语文学习的特点，爱护每位学生的好蘸奇心和求知欲，充分激发学生主动学习的意识郸和进取精神，倡导自主，合作，探究的学习方菖式，如小组讨论，分小说小组分小节朗读课文葛等。在情感，态度，价值观方面，是通过有层鄙次，有步骤地情感朗读来实现；在阅读方面，ま不以我的分析讲解来代替而是在教学过程中转胙换角色来帮助学生理解，掌握课文知识。） create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral ed