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《生物入侵者》人教八上13
《生物入侵者》人教八上13
19.《生物入侵者》
知识能力
1.积累词语,掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义,理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思,并学会运用。
2.了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况。
3.分析本文运用的说明方法,体会其表达效果。
4.理清本文的说明顺序,整体把握文章内容,提高阅读说明文的能力。
以学生自读为主,教师设计阅读题目指导学生自读,并做必要的秀点拨;通过多种形式讨论合作探究,解决问题部。
情感态度价值观
了解“生物入侵者”,吃增强防范意识,为建设家园,保护家园而努力伢。
【重点难点】
1.理清本文的说明顺序侯,把握文章所运用的说明方法。
2.如何看殊待在物种迁移过程中的“人为干预”?为什么脔在形成“生物入侵者”的过程中,强调“不受窍同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个〖条件?
一、导语设计
1.位据光明日报(2000年6月12日)报道,朽深圳西南海面上的内伶仃岛,一种产于中、南麸美洲的“植物杀手”薇甘菊在迅速蔓延。它们伫宛如一张张巨网,黑压压地笼罩在美丽的荔枝圆树、芭蕉树、相思树上。树木因为沐浴不到阳贱光而无声无息地死去,鲜花和绿草因为呼吸不ъ到新鲜的空气而枯萎,岛上的土地正蜕变成荒钒原,素有“植物天堂”美誉的内伶仃岛,可能昆会被薇甘菊毁于一旦。那么薇甘菊为什么会有真如此大的破坏力呢?让我们走进梅涛的《生物翩入侵者》去寻找答案。2.梅涛:博士生簏导师,1962年11月出生于江西省南城县冤。1982年7月获浙江大学机械工程学系精嫣密机械工程专业学士学位,2001年12月盔获中国科学技术大学力学与机械工程系博士学ビ位。1982年8月至今在中国科学院合肥智霈能机械研究所工作,其间担任过:传感技术研究室副主任,传感系统工程研究中心主任,1揖999年5月至现在任中国科学院合肥智能机饪械研究所常务副所长。曾任中国科学院青年联拗合会副主席,中国自动化学会机器人专业委员胀会常务委员,中国电子学会高级会员,863度航天领域遥科学及空间机器人专家组咨询专家。主要研究方向63篇,其中被ScI、E趋I收录15篇,出版专著2部。获专利5项,沽其中发明专利2项。
1.给锈下列加粗的字注音。
qī架 藩篱 fān 归咎jiù斑斓(bān)滔(lán)失衡(héng)
在劫难逃蓁:命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱。现在借掠指坏事情一定要发生,无法避免。
物竞天择舭:生物相互竞争,能适应自然的被选择存留下来。
为所欲为:想干什么就干什么,任意行桌事。
无动于衷(zhōng):心里一点也夯不受感动,一点也不动心。
2.请用自己的毗话概括说明本文所介绍的有关生物入侵者的知逃识。(不少于5个要点)
3.生物入侵者是通过什么舐途径入侵的呢?为什么会增多呢?
目前,典生物学和生态学界对生物入侵者有不同态度:镇一部分人认为,人类不应该过多地干预生物物虚种的迁移过程,失衡是暂时的,经过“物竞天ョ择,适者生存”,可以制约“生物入侵者”的硌危害,达到新的生态平衡;另一部分人认为,人类必须干预“生物入侵者”,听任“生物入茹侵者”自由发展,自然界物种的多样性会受到严重破坏,会给当地生态和人类生活造成严重正危害。世界各国对“生物入侵者”都在采取相疬应的措施。
4.理清本文的说明顺序。
1-1)引出话题:介绍什么是生物入侵者。
2-4)摆出现象:举例说明什么是生物入褊侵者及其危害。
5-5)探究原因:分析ν造成生物入侵者增多的原因和途径。
6-ご7)揭示态度:写生物学家和生态学界对待生序入侵者的不同态度。
8-8)采取措施:舅写目前世界各国采取相应的措施。
5.本文运用了哪些说明方法?找出来并说说它们的表达效果。
11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽邡杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,町随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地龙说明“生物入侵者”对自然生态的危害。再如淄:“仅在美国,每年由‘生物入侵者’造成的狼经济损失就高达两千多亿美元”,这个数字表戾明“生物入侵者”对人类造成的经济损失巨大。
举例子。举例子是为了支撑观点,使之更具有说服力。例如:举出蒲公英和山准间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有蹇限的例子,是为了证明“在人类文明的早期,矍陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平瘵衡并没有受到太大破坏”这种说法;举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的锱入侵,有力地说明了“生物入侵者”给人类带⒐来的巨大危害;举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类潴的例子,说明“生物入侵者”对自然生态的破坏;举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子,蛭是为了说明“生物入侵者”的人为的原因;举拉美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交悱通工具的跨部门监控议案的例子,说明目前世鸢界各国对待“生物入侵者”都采取
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