《生物进化的原因》教学反思.docVIP

《生物进化的原因》教学反思 《生物进化的原因》教学反思 本节课的教学过程我是这样安排的：先让学生阅读课本英国曼彻斯特地区两种桦尺蠖的数量随环境的改变而改变的事例，再引导学生分析其变化原因，再通过模拟保护色的形成过程的探究活动，让学生从感性上认识生物进化的过程和原因，最后从理性层面上概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。 整个教学过程中，学生基本能积极参与到探究实验活动中来，科学地分析实验结果，主动获取知识，但也存在一些不足之处。以下是削我上完这节课后和老师们交流后的教学反思。 这节课的教学我认为处理的比较好的地方是： 1、通过课本桦尺蠖体色随环境改变而进化忐的事例分析，使一个理论性很强的学说型教学差内容变得简单，并通过一系列问题串的设置，ψ使浑浊的思路变得清晰。 2、向学生展示有汉关保护色、警戒色以及拟态的生动形象的图片蒺，提高了学生的学习兴趣并增加学生的感性认岭识。 1、在探究过程中，花费时间过长，导流致后面从理性层面上概述自然选择学说部分时曛间仓促。如果在实验方法上进行改进，既可以Ⅷ节省时间完成学习任务，又可以降低实验难度煤，增加可操作性。主要改进是：一是将小纸片呋总数量由100张减少为50张，颜色增加为徉五种，各10张；二是将每代幸存者繁殖3个眷子代改为2个子代；三是只繁殖3代基本上就饯能够看到较理想的效果了。 2、在探究过程佣中，教师引导组织不够，导致趣味性很强而知识性不够。以后再进行该内容的教学时，应注意以下几点：组织同学严肃认真、相互配合；殂发挥小组长的作用，各组员统一听从组长的指胚挥；要及时记录小纸片的数量，并进行分析；设置问题，引导学生分析结果，得出结论。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week