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《百分数》复习课听课反思 《百分数》复习课听课反思 12月23日，“有效复习”活动在榆次安宁小学进行，上午听了六年级的一节《百分数》的复习课。有个学生整理知识关系图的环节值得我们去反思： 1个小时，多的用了两个小时诂，那么我们学生前一天晚上花那么多整理出的，教师让孩子交流5分钟，这样的处理是不是嘶也太草率了。我们整理出这么复杂的知识关系档图，学生理清楚了什么？缺失 二笃、学生整理树状图的漏洞。我们仔细地观察就拍不难发现，学生所有的树状图，都有一个共同ゎ的问题，就是学生只总结出来知识之间的显性滞部分，对于隐性的知识，几乎很少有学生提出衰来，也就是说，我们的大部分学生给知识搬家陛了，把书上的知识搬到了纸上，原来在几页的嗉知识，全部到了一页了。那么，知识是有各种各样的逻辑关系，小学生本身很多时候就仅仅鞔知道的是表象的东西，总结出来的方法也大部骱分是解题方法，对于数学思想下的数学策略和数学方法几乎很少能涉及到，我们教师应该直庶接点出同学们共性的问题，引导学生在自己树状图的基础上引出深层次的思考，即不同内容龀之间的横向的关系，让树状图变成一个网状图㈡，这样才能引起学生更深层次的思考。 三、关课标中由解决问题到问题解决对树状图的冲击ヱ。新修订的数学课标中把解决问题改成了问题贶解决，我们要培养学生发现问题、提出问题、ｍ分析问题和解决问题的能力。学生在树状图中答罗列了他们见过的各种题型，可是题是做不完减的，这样的方法不是最简洁的方法，我们应该俣引导学生去提出问题，可以提出哪些问题？有窀几类的问题，这样孩子们就可以再梳理知识的凼同时，对于知识的应用能够实现灵活自如。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class mee