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《竞争与合作》教学设计 山课件 m 《竞争与合作》教学设计 知识与能力：使学生认识到在社会生活中竞争与合作都是必不可少的，竞争与合作在激发个人潜能和加快社会进步过程中的重要作用。引导学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战，善于把竞争的压力转化为动力，力争上游，懂得以正当的方式参与竞争；同时学会与人合作，锻炼合作能力与技巧。 情感、态度与价值观：使学生形成正确的竞争意识，具备参与竞邮争、迎接挑战的勇气和信心，锻炼能够面对竞Θ争中的挫折与失败的良好心理素质，形成正当咯参与竞争的品质；使学生形成宽容他人、欣赏跖他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，形阀成关心集体、重视集体荣誉、为集体作出贡献哒的精神。 二、学习重、难点分析：龛 重点：认识竞争，以正确的态度和风科学的方法面对竞争；锻炼学生合作能力与技雉巧，形成合作意识，培养合作精神。 辁 蛙 创设情境引出课题也 我们这一课就来学习《竞争与合作痈》，希望通过本课的学习，对我们的学习和生活有一点帮助。 （环节1）感受竞清争寻找生活中的竞争（可寻找科技竞争、人才於竞争、商业竞争、体育竞争、学业竞争等方面鲁的事件；可以是发生在别人身上的故事，也可隗以是自己的亲身经历。） 对于学生提楣出的一些例子，进行一步步解析，引导出引入哿竞争就获得动力，取得进步。竞争使每个人全鹩力以赴地参与和争取，以实现互相促进、共同进步。延伸到集体与国家社会，小到人与人的千竞争，大到国与国的竞争，只有竞争才能催人道奋进，催国富强。要树立竞争的意识。 瓞 2）学会竞争《人生AB剧》 通过选择，加深对各种不良竞争心态的ヴ弊端的认识，自我反省，学会以正确的心态和做法面对竞争，清晰面对竞争的压力我们应该由怎样做？只有敢于竞争，善于竞争，才能不断汤完善自己，超越别人。 （环节3）洌团结合作《五指争功》 哑 例举团结合作的事例，搐体会团结合作的重要性。 （环节4供）实践体验《集体造句》 烹 莲 山课件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card che