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新课标人教版三年级下《设计校园》教案及练习题 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 设计校园 教学内容： 三年级下册106页、107页 1．通过活动，让学生更加理解东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八个方位。 2．通过让学生自主调查、讨论，寻找解决问题的方法，最后设计出自己喜欢的校园。 3．培养学生从多角度观察、分析问题的习惯，逐步提高解决问题的能力。 学生自主调查、讨论，寻找解决问题的方法，最后设计出自己喜欢的校园。 教学准备 教学课件或投馨影仪： 教学过程 一、创设情境、生成问题冬 1．早晨起来，面向太阳，前面是什么方位拣？后面、左面、右面呢？ 2．说说本校校园摩里八个方位都有哪些建筑物？如果把它画在纸上一般按什么规律来画？（上北下南、左西右ブ东）板书八个方位 师：这个校园设计得漂亮吗？合仔理吗？你有什么建议？ 师：如果能在设计漂餮亮、合理的学校里面学习，你们会有什么感想火呢？你们想不想也自己设计校园呢？今天我们就自己来设计校园。（板书课题） 二、探索除交流、解决问题 1．小组交流：说说每人调查的本校和其他学校都有哪些设施。 2．集阳体反馈：请几个同学说说的情况。（用学过的圪东、西、南、北、东南、西南、东北、西北八裉个方位来叙述。） 3．小组讨论：本校还有臼哪些地方需要改进的？必须添置哪些设备等。 4．集体反馈：请几个同学说说自己的看法。 1．出示本校的校寞园示意图，讨论： 1）应该在什么地方添谘置什么设备？ 2）绿化上面你有什么见解？ 3）操场的大小或形状如何？ 4）正你还有哪些设想？ 2．利用手中的画笔来设魑计自己的校园。（以小组为单位，学生合作动髂手设计，教师巡视指导。） 3．每个小组各逼派一名同学介绍自己设计的校园示意图。（利嚏用学过的东、西、南、北、东南、西南、东北耆、西北八个方位来描述。） 4．展示每个人忻的设计图，让同学们去参观交流。 1．通过这节活动课，你们纟有什么收获？ 2．师总结：同学们，生活中渡有许多问题都跟数学有关，如设计校园。只要狰我们细心观察，认真思考，运用我们学过的知姝识认真分析，一定能找到解决问题的好方法，不断提高自己分析问题和解决问题的能力，设歙计出自己满意的校园。 设计校园 北 北 西北东北 西东 西南东南 南鳎 作业设计 基础： 1．二、三年年级个有槭3个班，每班选10名同学参加活动，一共要选多少名？ 2.小红家买了4个方於凳，一共花了92元，照这样计算，买15个袼方凳要用多少元？ 3.垒球每个13元，每蝠个足球的价格是垒球的14倍，每个足球比垒漫球贵多少元？ 4．建材商店有水泥3000蹇千克，运了4天，还剩下600千克，平均每包天运多少千克？ 根据我们学习钾的请你画一张校园新设计图。 教学反思： create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral e