新课标必修①第四单元《新中国的民主政治建设》-.docVIP

新课标必修①第四单元《新中国的民主政治建设》- 山课件 m 第1课时 教学重点：掌握中国民主政治建设的基本内容──前提，建立，建设，完善 教学难点：引导学生运用联系和比较的观点分析问题──中国特色民主政治制度与西方政治制度的区别 教学方法：“阅读─讨论—讲授”结合 教具准备：powerpoint课件 导入新课：毛谬泽东“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步……那只是一幕长剧的一个短小的序幕篑。剧是必须从序幕开始的，但序幕还不是高潮寤。”那么，胜利之后的建国就是民主政治建设啡的前提（第一幕的准备活动），而第一幕就是缔创立人民代表大会制度（根本制度），在此基晁础上完善和发展民主政治（基本制度）。 讲衾授新课： 一、前提：建国(板书) (板书)1.基础──推翻国民党统治（破旧） 2.过渡──召开新政协会议（立新） 实甭践──新政协会议筹备会议 ⑵召开（视频）铨 ①性质──新政协，临时国家权力机构（原因分析：选举机关，制定法律，确立领袖，决肄定标志──国歌国旗首都） 新政权，新民主珍主义即人民民主主义国家（分析：广泛性──锒政协的成份） ②设问讨论： 材料一：（图财片）毛泽东致宋庆龄亲笔信“……建设大计亟揩待商筹……以便就近请教……” 材料二：（Ｅ图片P81）黄炎培的发言 第一条中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人褂阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民塾主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝Ｂ国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的睑独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。 （侨1）上述三则材料共同反映了什么问题？ 2）结合史实分析成因。 1）材料芾一国母争取支持，政权广泛性 材料三国家性层质 （师总）都是关于建国问题──政权的性质──人民民主政权 生答：（2）长期历史掩过程中形成发展起来的，是历史的必然，是由⒇国情决定的。 必要性──中国革命的莲两步走战略──民主主义革命到社会主义革命 可能性──各革命阶级的历史地位和历史作用雾──民主革命四大动力 3.前奏：中央人民嵌政府第一次会议（图表p82） （三）意义(板憬书)1.中华民族的新纪元（民族独立） 2铕.中国的新时期（民主政治） （生答）国情──半殖民地半封建社褚会决定──任务：反帝反封建 （师总）民主Е──专制相对立，一般意义上的（旧）民主主蛔义革命指的就是资产阶级民主革命，而无产阶级领导的是新民主主义革命；1949年──1953年的中国社会是由（新）民主主义社砗会，向社会主义革命过渡的新时期。如图所示订： 3.世界历史最重大的事件（十月革命─商─世界反法西斯战争──新中国成立） (板书) (板书)：1.建国（脆前提） 2.立国（巩固政权）（1）经济─徽─经济建设的大规模展开 2）政治──民喽主政治建设的迫切需要 材料一：(阅读P53)膈《中华民国临时约法》 P8筑3）三三制和人民代表会议 采用总统制，总统为国家元首和殍政府首脑。实行分权与制衡的原则，立法行政、司法三种权力分别由国会、总统、法院掌管施，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达庇到权力平衡。国会有立法权，总统对国会通过┶的法案有权否决，国会又有权在一定条件下推筱翻总统的否决；总统有权任命高级官员，但须经国会认可，国会有权依法弹劲总统和高级文爨官；最高法院法官由总统任命并经国会认可，怜最高法院又可对国会通过的法律以违宪为由宣趣布无效。 （生答）支持三权分立──历史进芏步作用，实践证明──美国力强盛 反对三权栝分立──历史证明，中国一再实行三权分立的旦议会制均以失败告终──孙中山为代表 支持各级人民代表会议──历史的经验，符合国情芫 （师总）以子之矛攻子之盾,前两派自相矛王盾，大多数同学与毛泽东同志一样高瞻远瞩，び采用民主集中制的人民代表制，但是需要完善麟和巩固。 1954年9月第氟一届全国人大召开（视频） (板书)1.内汁容（1）《中华人民共和国宪法》──内容、崇意义 2）新一届国家机构（图表P84）邛 2.意义（1）标志（民主化）基础（发扬裂民主健全法制） 2）性质（……根本政治制度）前途（巩固完善） (板书) 年第二届人大──领导选举 年第三届人х大──四化目标 三、小结 前提：建国 新粞中国的民主政治建设创立：人民代表大会制度 建设：多党合作和政治协商制度 完善：民族岗区域自治制度 四、作业 莲 山课件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two