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新课程第一册第六课 花点心 新课程第一册第六课花点心 1花点心 让学生体会花点心和发现生活中的美，并以自己的创造制作活动加深体验。初步尝试立体造型带来的乐趣，花点心感受立体造型和色彩搭配的基本方法。花点心锻炼学生细心观察和大胆创造的精神。 教学重点： 引发学生对“花点心”的漂亮外表的认识。花点心 教学难点： “花点心”的创作。 教学准备： 彩色胶泥、点心图片、课件、实物点心 教学过程： 一、导入，用实物点心吸引学生的注意力，提高对本课的学习兴趣。拴 教师捧出一盘用白色的餐纸遮盖的点心：同嘎学们，猜猜老师给你们带来什么样的新礼物？伲 教师打开餐纸，学生能够看到精美的点心。所花点心 教师：同学们我们把这些用面、鸡蛋散、奶油等制作的小食品称作——点心（板书课骜题） 二、讲授新课 1、点心小知识的学习ぢ 学生在猜测之中缄，教师传授点心小知识：中国有七百多种点心羟，老师最喜欢这个——月饼。（板书：月饼）瘘 教师出示月饼，并讲解喜欢的原因：每年的倦八月十五，我们吃月饼、赏月亮，全家人聚在蜗一起非常开心，非常幸福。小小的月饼代表团硐圆吉祥，月饼被成称为中国最具有代表性的点森心。 同学们，你知道西方国家最具有代表性插的点心是什么吗？ 教师板书：蛋糕 2、师嚏生共同观赏点心的录象 伴殳随着录象的播放，教师：点心世界的点心真多鹩，而且这些点心风格各异，花样繁多，我们称狂这些点心为花点心好吗？ 教师板书：花点心 3、学生制作 教师和学生共同罗拿出橡皮泥。 教师引导：让我们看看它的颜ㄉ色，漂亮而丰富的颜色。捏捏它的质地，非常痈柔软，做出来的更象是真实的。我们用橡皮泥做花点心必须进行加工。 教师和学生共同尝瓷试将橡皮泥改变成各种形状（教师鼓励学生到穗前边演示各种方法）： 搓成粗细不一的条形杞 捏成大小不一的块点 团成大小不一的圆形爆 压成各种规则和不规则的饼 划出各种条纹 4、小比赛 板书设计： 花点心 搓捏团压划 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the fl