期中考试动员国旗下讲话稿:乐学·勤学·善学.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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期中考试动员国旗下讲话稿:乐学·勤学·善学.doc

期中考试动员国旗下讲话稿:乐学·勤学·善学

期中考试动员国旗下讲话稿:乐学·勤学·善学 期中考试动员国旗下讲话稿:乐学·勤学·善学 大家上午好! 当秋风吹过,阵阵凉意提醒着我们期中考试的脚步近了。上周星期五傍晚时,我看见几位高一的女生在军训宣传栏前指点欢笑,是啊,军训仿佛就在昨天,岂不知时间不等人,半个学期悄然而去,高二的学子你是否还纠结于学文、学理的抉择,高三的学子你是否还在欣赏着别人的高考。面对期中考试,你是一种什么样心态,你又能为自己交上一蔟张什么的答卷? 或许有同学一提到考试就头台痛了,是啊如果不用考试就能读自己想读的大稣学,那是多么美妙的事情。然梦的美妙永远替代不了现实的残酷,有学就有考试,有选拔就疏有考试,有理论考试、有操作考试、有笔试、铹有面试……考试伴随着我们成长,考试就是沙缸里淘金,是沙是金就看你有多少份量。然要考艴好首先就必须学好,功在平时,今天我就从《ⅷ乐学.勤学.善学》三个角度谈学习: 古人云“学不至于乐,不可谓之学”牿。同学们于是说,学习这么苦,何乐之有?苦略,确实不是好滋味。然而,偏就有卧薪尝胆者缭,明知味苦,定要尝之。何故?用以励志也。皖苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已,坚忍、洹执著,心甘情愿、锲而不舍,“衣带渐宽终不┼悔,为伊消得人憔悴“。苦,至此便成为一种涡镜界,为追求一种目的,达到一种镜界,虽苦趵犹乐。苦之极,亦乐之极也。读书之苦乐亦如熟此也。乐学是一种心态、是一种境界。心态平黾衡,劳逸结合,学有所用,学有所悟,学就有先所乐。于是学霸们是这样苦中寻乐的:“这么莼难的一套物理试卷我居然才用了一个小时就做觐完了,做套化学试卷奖励一下自己。” 二、卢勤学。 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于罨随。勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。下得苦功夫,求得真学问。古有匡衡凿壁借光、苏秦刺股、孙敬悬梁、车胤囊萤、孙康映雪髭、高凤流麦等都是勤学的典范。鲁迅先生说过魂:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都觇用在工作上的。”在你身边也有这样一群人:桥就寝后走廊昏暗的灯光下、清晨盛芳园里路灯肺下、休息日的教室里、食堂的餐桌旁都有他们勤学的身影。当然勤学也需要持之以恒,三分焦钟的热情不可能取得满意的成绩。曾有人说:简单的事情做到最好就是不简单,简单的招式碥练到极致就是绝招。你想脱颖而出、你想傲 三、善学。腻 善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学钧者,师勤而功半,又从而怨之。(这名话的意物思是善于学习的人,老师安逸但功效显著,并投且受到称赞;不善于学习的人,老师勤苦但功睾效减半,并且遭埋怨。)我以为善问者定能善寰学,善问首先是能发现问题,说明他在学习、疥在思考;善问说明他面对问题有积极解决问题掐的态度与方法。曾听过这样一个故事:一位老,妇人开着一辆拖拉机在高速公路上抛锚了。她沐向一位开着奔驰车的绅士求助:能不能帮个忙暗。没问题,开奔驰车的绅士拿出一根绳子,拖着拖拉机前进。老妇人说:你要慢慢拖,我的┎性能不太好哦。没问题,我慢慢拖。 同学们,坦然面对期中考试,不唯考试而添考试,志存高远,今天的学习是为了赢得将来的高考,是为了赢得将来人生路上的每一次挑ɡ战;积极迎接期中考试,你的努力、你的付出绔定会体现在你考试的分数中;真诚面对期中考璞试,真诚之心,贵过真金,有问题并不可怕,敢于直面问题,勇于解决问题你定能取得更大湛进步。 加油,为了心中的理想勇往直前! create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The so

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