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椭圆的标准方程及简单性质导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 椭圆的标准方程(1) 时间第周星期第节课型讲授新课主备课人解宏涛 学习 目标经历动手、对比，掌握椭圆定义；会推导椭圆标准方程；明确标准方程中a、b、c的关系及几何意义；能通过标准方程判断椭圆焦点位置及a、b、c大小；能画简单的椭圆图形 学习 过程 与方 法自主学习： 椭圆┌的定义（阅读课本一、椭圆定义） 平面中圆琥是如何定义的？圆的标准方程是什么?推导用辶到那个公式？ 如何定义椭圆？ (1)恬（先画再回答）在画的过程中，移动的笔尖（钺动点）满足的几何条件是什么？ (1)椭圆洁上的点满足什么条件？ 叫椭圆锦的焦点，叫椭圆的焦距 精讲互动： 一、椭缝圆标准方程的推导（阅读二、椭圆的标准方程） 设两定点，且，为椭圆上任意一点。 1.能不能依据椭圆的几何特征，建立恰当的直ヱ角坐标系？ 2.椭圆上任意一点m满足什么犴条件? 3.这样的条件能否转换成具体的代坊数形式？ 4.如何消去方程中的根式？ 5.化简成（—）+=（—）时，如何变形更简逑洁？ 6.得到这样薹的方程，说明什么？这个过程共分几步？ 7浠.满足方程的解是否在椭圆上？（阅读课本6蝗2页小体字） 63刭页抽象概括部分） 1.焦点是，的椭圆的标磁准方程式是 1）2）。玮 2.焦点是的椭圆的标准方程式是 3.如锴何用图形解释=+？ 4.当为定值时，椭圆形状的变没化与有怎样的关系？ 5.下列方程是否是椭税圆方程？若是，焦点在哪儿？ 10+36=跌360 1）如何判断椭圆焦点位置客？（2）椭圆方程的一般式可写成 ⑴焦点在x轴，a=,b=1,求椭圆标姜准方程； 0，-4），（0，4鳓）.,a=6，求椭圆标准方程 布置 学习小结/教学 椭圆及其标准方程（硬2） 时间第周星期第节课型讲授新课虺主备课人解宏涛 学习 目标能根据椭圆定义引求出其标准方程，进一步明确的关系及几何意罂义 重点难点不同情况下椭圆标准方程的求法 学习 过程 与方 法自主学习： （知识回顾） 椭圆的定义是: 焦点在x轴的椭圆标牛准方程是： y轴的椭圆标准方程是： 1.阅读课本P64例1，回答： A满足什么条件？顶点A的轨迹是陉什么图形？ 2-6直角坐标系，寸=2c=，==， =，c=，b= A满足的一个轨迹方程是:（写出整个题的解题过程） y≠0？当焦点粮在y轴时，顶点A满足的又是什么？ 2.阅孰读课本P64例2，回答： ②椭圆上一点到两焦点耳的距离之和是 ③之间的关系是？ ④写出解忾题过程 达标训练： 一、⑴求符合下列条件觉的椭圆标准方程： ①两焦点是，椭圆上一点ケ到两焦点的距离和是10 ②=，b=1，焦解点在x轴 x轴，焦距等于4，且过讨P（3，-2） P65练习1、2、殒3. 变式：设定点，是椭圆上动舟点，求线段中点的轨迹是什么？ 作业 布置 学习小结/教学 椭圆的简单性质 授排课 时间第周星期第节课型讲授新课主备课人解宏涛 学习 目标依据椭圆图形及标准方程，概括出椭圆的简单性质.掌握4点性质与图形的对应关系，能依据性质画椭圆简图 学习 过程 与方 法自主学习： 【回顾】 ①到两定点距离之胍和等于一定值的点的轨迹一定是椭圆吗？ ②沽方程，表示怎么样的椭圆？（焦点值） 1.烘阅读课本P65至66例4前，回答： ①椭圆既是对称图形，又是对称图舾形，其对称轴是对称中心 是 ②椭圆所有点蜣都在由直线和围成的矩形内，所以，椭圆上点咽的坐标满足 ③椭圆的四个顶点其中: 叫叫 且︱︳=︱︱= b叫。 e=显然， e的范围是，e越接劫近1，椭圆越e越接近0，椭圆越 2．阅读目例4，完成表格： 椭圆方程 bce焦点顶点 3．阅读例5，回答： 1）焦点在，2=，e=，∴c=枕，b=，标准方程为 2）、焦点在，=，b雷=，c=，标准方程为 4．阅读例6回答：悼 c表芪示是 c赈表示是 =，c=，∴=｜，标准方程为 课本68页1 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustwor