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树上树下（二）教案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教学内容：第10课树上树下（二） 1.了解形态各异的树，知道树上树下发生的故事。 2.启发学生用绘画或拼贴的表现方法表现树上树下的联系。 3.感受大自然的美，体会创编的乐趣。 启发学生想像，创作出树上树下的绘画或手工作品。 教学难点： 学生用多种方法表现树上树下的联系，编出有趣的故事。 教、学具准备： 多媒体课件、大师作品、学生作品、彩色卡Ｃ纸 教学过程： ＜一＞、导入： 1、欣赏綦动画片《狐狸和乌鸦》 2.回答问题 揭示题目——树上树下板书：树上嗤树下 今天，让我们一起走进神秘的大森林，吉到森林中去探险一回，好吗？ ＜二＞、新授秕： 1.走入大森林： 同学们，你心目中的树是缸什么样子的？你能画一画吗？ 2.我心目中撬的树： A:学生画心目中的树 B:欣赏、评价部分学生的树，师示范 边说边进行修改，注意树枝的前徉后关系，树的大小、粗细。选几个典型的树，萸学生介绍自己的想法，为什么这样画？ 小结：原来，看似平静的树上树下，其实发生着许多故事呢。3.森林探险： 4、走进大师： 让我们去链看看大师的画吧。 欣赏大师作品，看看树上树下有什么动物，它们之间有什么联系？时间跚充足可以简单说个故事。 5、看学生的范画，交流 lt;辐三gt;、作业 1.给树守上树下进行添画 1、小组分工合作；掳 2、运用绘画或拼贴的方法添加画面； 3藏、再创编出有趣的故事。 2.教师巡回指导 lt;四gt;、作业展示与评价 1、走下座位，欣赏各组的作品，选出最喜欢的那蜷张作品。 2、展示作品，学生讲解制作方法蟀，简单介绍故事。 3.教师小结 教学反思 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2,