求一个数是另一个数的百分之几教案及课件.docVIP

求一个数是另一个数的百分之几教案及课件 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 m 第四课时：求一个数是另一个数的百分之几的实际问题 P87-P89） 1、掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的实际问题的解题方法，并能正确地解答。 2、培养学生的迁移类推和分析概括的能力。 教学难点：对于隐含的单位“1”，捂会先找准单位“1”，确定合理的算式。 一、复习 1、把下列各数化成百分阜数。 =()%=()%=()% 3/4=胥()%14/5=()%4=()% 2、列尼算式计算或者口答： 1）4是5的几分之酥几？ 2）3厘米是10厘米的几分之几？ 3）10是15的几分之几? 5的4/5是4，4厘米的5/4是5厘米，15的2/2是10。筇 ●例题教学： 1、先出示（1寡），提问，把谁看作单位“1”？谁和单位“眨1”作比较？然后，问学生为什么要用除法：痼就是求5是25的几分之几，所以用除法，用叛5除以25。注意强调：盐水是盐+水，结果终要约分。 2、再出示（2） 1）小题不的“几分之几”改成“百分之几”，你会算吗芟？来尝试下。 3、讨论：结果能写成20/涅100吗？ 4、比较异同点： 5、总结： 6、 过渡语： 1、把谁蟋看作单位“1”的量？谁与单位“1”的量相符比较？ 2、独立完成。 3、请学生说出解债题过程，教师板书： 120÷160＝=7系5% 75%。 绿洲糖厂今年十月侨份计划生产白糖600吨，实际生产670吨苦，实际完成了计划的百分之几？ （1）怎样判断单位“1”的量和与单猴位“1”相比较的量？ 2）让学生列式解缑答，完成后，再请个别学生说出解题过程，教镔师板书： 670÷600~＝% %。 让学生阅读课本第1萜12页例1，巩固所学知识。 1、解题思路娘训练。 （1）女生占全班人莘数的百分之几； 2）已完成了这批零件的丛百分之几； 3）自行车速度是汽车的百分缇之几； 4）现在所用时间是原来的百分之辘几。 2、大田乡前年生产花生10万千克，秋去年生产花生11万千克，去年的花生产量是酏前年的百分之几？ 3、小结。 求一个数是另一个数的百分之几睿和求一个数是另一个数的几分之几有什么联系恚和区别？ 4、课后小测 章来源 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing scho