活动设计《日历作用大》.docVIP

活动设计《日历作用大》 日历作用大作者：苗光玲：寿光市文家街道幼儿园活动目标：1、帮助幼儿树立时间交替的观念，教育幼儿要珍惜时间。2、引导幼儿学会看日历，了解日历在日常生活中的运用。3、使幼儿了解日历的表现形式有很多种，认识日历，知道一年有365天，有12个月，知道大月31天，小月30天，平月28天，一星期有7天。活动准备：1、课件2、各式各样的挂历、台历、墙历。3、彩笔活动重点、难点：1、重点：让幼儿知道舒一年有365天，有12个月，知道大月31曰天，小月30天，平月28天。2、难点：大陇小月分别是那几个月？最小月又是那个月？活迅动过程：一、幼儿听音乐拍手进入活动室。二深、猜谜语，导入活动。1、幼儿猜谜语引起学畀习的兴趣。一个小本子，天天挂墙上，一天撕怨一张，过年就撕完。（日历）2、通过猜谜语韭引导幼儿知道有记录时间“年、月、日”的叫诀做日历。日历有年类之分，种类很多，今天我道们就来一起了解日历，认识日历，好吗？（好窕）三、出示挂历，幼儿自由参观日历展提问：爪通过观察日历，你们发现了什么问题？幼儿1蝣：每张日历上有大数字，从1----12.辅幼儿2：日历上有的数字是红色的，有的数字驽是黑色的。幼儿3：日历上的数字有的到31霸、有的到28、还有的到30.幼儿4：日历瘕上有12个大格。幼儿5：日历有在墙上挂着奎的，有在墙上贴着的，还有放在桌上的……教拢师小结：小朋友们观察得很仔细，日历有很多М种，挂在墙上的叫挂历，贴在墙上的叫墙历，放在桌上的叫台历，还有小日历卡，有的手表上也有日历。日历上有12个大格，一个大格诽代表一个月，12个大格就代表一年有12个ζ月，一年中所有的天数加起来共有365天。－那么，为什么格内的天数不一样呢？小朋友，嬷想知道原因吗？（想）老师现在就给大家讲一霁个有趣的故事好吗？（好）四、讲故事，引导幼儿了解日历的来历。提问：1、一年有多少斋天？2、一年有几个月？3、大月是多少天？妪小月是多少天？平月是多少天？五、继续教幼蛞儿看日历：让幼儿知道，每大格内，第一排字舁表明的是星期几，从星期日开始，接下去是星λ期一至星期六（也叫周末）。要求幼儿想想今峪天是那一年的几月几日？星期几？昨天是几月酗几日，星期几？明天是几月几日，星期几？先随集体回答，再请个别幼儿上来在日历上找出这竭一天，然后请个别幼儿回答，并自己上来在日嗣历上找出这一天。六、引导幼儿动手操作：1＾、给每个幼儿发一张XX年的全年日历，让幼沽儿自己练习看日历，在上面找出自己的生日，茬说出是几月几日，星期几，用彩笔画出来。再镉请幼儿二人一组，一人报出时间，另一人在日钩历表上找到相应的位置，报几次后二人互换。2、提问：一周有几天上幼儿园？（5天），凵有几天在家休息？（2天），那么一周共有几敲天？（7天）。在日历上红字代表什么？黑字徜代表什么？让幼儿说一说。再指导幼儿看看自己的日历表，有什么问题提出来师生共同探讨蘖。3、教师小结：过了一年小朋友又长大了一蔽岁，你到XX年是几岁了？到XX年呢？到那时你们想干什么事？请幼儿自由发言。七、欣卧赏诗歌《时间伯伯》，教育幼儿要珍惜时间。汹八、活动延伸：在家中，让幼儿从日历上找到娠爸爸、妈妈的生日，并自己练习每天看日历。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full me