第三课：告别野蛮.ppt

制作木乃伊的过程含有什么科学技术因素？ 防腐技术 2.西亚两河流域：太阴历 地位： 现在使用的七天一星期制度就是由此演变而来的。 规定了星期制度 其他：几何学成就突出。 3.古印度 0——9，数字符号是故印度人发明 通过阿拉伯人传到欧洲，因此被称为阿拉伯数字。 印度佛教 古埃及的阿荣神崇拜 反映了人对社会的认识 宗教的奥秘 四、宗教的秘密 1. 古埃及的宗教 阿蒙神庙的塔门前的石像 古埃及的宗教 地位： 宗教在古埃及人的生活中占据着支配地位，埃及文明中的几乎每一个领域都带有浓重的宗教色彩。 信仰的神： 阿蒙神 * * 第三课 第三课 “告别野蛮” 从刻画符号到象形文字 宏大的工程和精巧的技艺 古老的科学探索 宗教的奥秘 文明产生过程中的文化成就 据说，美军1910年的一次部队的命令 传递是这样的： 营长对值班军官：明晚大约8点种左右，哈雷彗星将可能在这个地区看到，这种彗星每隔76年才能看见一次。命令所有士兵着野战服在操场上集合，我将向他们解释这一罕见的现象。如果下雨的话，就在礼堂集合，我将为他们放一部有关彗星的影片。 值班军官对连长：根据营长的命令，明晚8点哈雷彗星将在操场上空出现。如果下雨的话，就让士兵穿着野战服列队前往礼堂，这一罕见的现象将在那里出现。 连长对排长：根据营长的命令：明晚8点非凡的哈雷彗星将身穿野战服在礼堂中出现。如果操场上下雨，营长将下达另一个命令，这种命令每隔76年才会出现一次。 排长对班长：明晚8点，营长将带着哈雷彗星在礼堂中出现，这是每隔76年才有的事。如果下雨的话，营长将命令彗星穿上野战服到操场上去。 班长对士兵：在明晚8点下雨的时候，著名的76岁哈雷彗星将军在营长的陪同下身着野战服，开着他那彗星牌汽车，经过操场前往礼堂。 1、为什么会有这样的事情发生？ 2、怎样才能避免出现类似的事情？ 口耳相传的语言不便于记忆和交流，往往会出现差错。 文字 一、从刻划符号到象形文字 远古人类学会了用语言交流但语言只能口耳相传，因此，为了记忆和交流的需要。他们开始做出特殊的标记或符号。 1、文字产生的原因： 2、文字产生的过程 刻划符号(文字雏形) 图画文字 象形文字 (真正的文字) 无读音 有读音 古埃及的象形文字 楔形文字 甲骨文 刻画符号根据一些特定的符号来表达信息，图画文字根据形象的画面来表达信息；图画文字比刻画符号更进一步，是介于图画和文字之间的表达思想的手段，它没有读音，目的只在表意。 比较一下两种方法： 1、它们各自表达信息的根据是什么？ 从前有一对夫妻都不懂写字,夫外出打工,对妻儿老小甚为挂念.于是写一封家书,他父亲看了目瞪口呆,他妻子珊儿看了笑逐颜开,你看了会……. 珊儿: 大圈圈细圈,月赚二三千. 大箍箍小箍,想你很辛苦. 大圈圈小圆,寄钱一万元. 大圆套细圆,回家过大年. 2.人们用它们表达信息可能会遇到什么困难？ 刻画符号和图画文字只是帮助记忆的一种途径，离开了记忆者，别人就无法了解其意义。人们并不能把这种图画形式和语言结合起来，一个个读出音来，只能在一定的条件下利用它交流思想。 1、埃及象形文字 时间： 特点： 意义： 公元前3000多年，古埃及人创造了象形文字。 是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。 真正的文字就是从象形文字发展起来的。 象形文字 楔形文字 2、西亚的“楔形文字” 发明人： 特点： 地位： 苏美尔人，公元前3000年左右。 刻在泥版上的文字，笔画像楔子。 曾在西亚地区广泛流传。 商朝的甲骨文 时间： 原因： 地位： 商朝时期 商朝时期占卜之风盛行，商王遇上大小事情，都要用占卜确定吉凶，然后将占卜结果用文字刻在龟甲或者兽骨上，称为卜辞，这些刻在龟甲和兽骨上的文字，叫甲骨文。 我国有文字可考的历史就是从商朝开始的，甲骨文是研究商朝政治、经济、文化生活的重要资料。 三、中国商朝的甲骨文 特点： 刻在龟甲和兽骨上，甲骨文是一种比较成熟的文字。 古老文字 各自特点 共同点 形成 时间 发明者 构造特点 书写材料 象形文字 楔形文字 甲骨文 世界上独立形成的三种古老的文字比较表 前3000年左右 古埃 及人 画成其物 芦管削尖为笔写在“纸草”上 公元前3500年左右 苏美 尔人 笔画像 楔子 削尖的芦苇秆、骨棒作笔，在泥版上写字 商朝 中国商朝人 刻成其物 刻在龟甲兽骨上 都从图画文字发展而来，把不易刻划的图形简化为一些符号性质的象形文字，使它能记录语言，具有相对固定的形、音、义，都是不同区域的人们进入文明时代的重要标志。 文字是由谁创造的？ 文字的产生有什么历史意义？ 回答问题 (人民群众） 文字的产生和使用，标志着人类告别野蛮，开始进入文