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王老师点评《第八次》 莲山课 m1王老师点评《第八次》 177 亮点：突出重点揭示课题、理解课题，让学生从感知到理解到感悟，攻克了揭题这个难关。 缺点： 一、教师基本功还不够扎实： 没有有声有色讲故事，老师要学生倾听与复述，自己要有抑扬顿挫的朗读和神情并茂的演示，尤其要有动作，如大风吹来、丝断了，要用语言让学生感受到情景，这方面教师还要磨练自己的基本功。 二、常识小错误： 复述课文没有锕必要和原文相同，只要用自己的话讲出大概意镛思就可以了，老师不必反复训练。 三、命题多此一举： 老师请学生给蜘蛛结网的故事取傥个题目，没有达到语言文字的训练，可以这样砌设计： 师：蜘蛛一共接了几次网？ 生：八次。 师：课文中只有写了七次，那里看出是句八次。 (搜索课题关键的一两个字可以查找拴更多资料。本站（）地址) 生：旋“这一次”。 四、三次审题，层层深入 （一）倾听复述，感知课题 师：从课题第八次眙，我们看出蜘蛛面对困难不灰心，那么，还有伟什么意义呢？我们读读课文来探究探究，进一头步审题。 （二）初读课文，理解课题 师：默读课文，思考：课文讲了王子布鲁斯的什么事？ 出示词语：抗击失败召集终于 生：王筷子抗击敌人……最终取得胜利。 师：是王子谲抗击敌人最终取得胜利的第八次。课题还有什③么意思，我们学习全文，再来体会探究。 （三）理清层次，感悟课题 师：课文那几小节邹说王子受到的启发？ 生：3、4小节。 生：第5小节。 生：1、2小节。 [朗读回答在韧1-3年级比较适合，但是设计要精心巧妙] (搜索课题关键的一两个字可以查找更多资料窦。本站（）地址) http:/斯//teacher/user1/31/a毗rchives/XX/ 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony he