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珍视新友谊 m 一、课题：本课为七年级上册第一单元第一课第一框《新学校，新同学》的第二课时。 三、拆教学方法：让学生在团体活动中感悟 四、教糅学目标：引导学生以积极的心态面对新同学，泶通过活动更深地了解同学，适当掌握一些沟通绰技巧，与同学友好相处，找到归属感。为下一瘘课“创建新集体”做铺垫。 五、准备活动： 1、在教室中留出空场，可供学生自由走动。莰 2、教室气氛尽可能轻松，便于学生交流。搞 3、鼓励同学活动时自由走动，不要拘谨。┨ 4、准备背景音乐，并根据情况选择播放方ㄒ式。 1、第一环节：“你坏好” 1）教师做自我介绍，然后说出走进蝶教室与同学初次见面的感受──面对新同学，准新老师，你们一定有许多话要说，让我们一起鼠来谈谈，好吗？ 2）抽签决定两三个同学搭做自我介绍并谈谈对初中新生活感受。（2分疽钟） 3）请学生站起来，随着音乐四处走骜动。并按照老师的指导语与身边经过的人打招呼。（眼神接触、微笑、握手、击掌等）（播冶放背景音乐《天使》约3分钟，歌词见附录） 寻找对象，每两个人结为一小组，互相采访褡，尽可能深的了解对方。问题：小学和初中有婵什么不同以及对新环境的感受。（10分钟）⒈ 4人），彼此互相介绍、跃交谈：“在以往的同学交往中我最失败的一次经历” 8人），交流我在疼初中阶段有什么愿望和打算。 本节注意问题： （1）相距较远的同学结伴分组为好。 2）注意提醒不要过分注意男女生界限。 3饵）强调采访不同于一般的交往，要注意规范。稆 4）提醒学生在发言时，要注意倾听，以筠适当的表情和提问表示关注。 （1）这是初中思品的第二课，根据经验，学生应该在一起相处了几天，对彼此样貌大⒕概了解，教师所要做的是一要尽可能的扩大其猹交往范围。所以要求其走动，以免分组对象还嗫是认识的人，不熟悉的依旧不熟悉。二要让他谥们能深入了解，所以选择彼此回答问题。 2）教师在活动中及时对出现问题点评，注意爻采访规范，如注意倾听，都是对学生交往技巧生的一种暗示和指导。 3）背景音乐的选择孳是基于学生年龄的考虑。因为大港为54学制末，虽说是初中生，但学生还童心未泯，用成人凼的通俗歌曲《朋友》，未免不合适宜，所以选铡择了这首直白但节奏和意思都较贴切的歌曲。潞 2、第二环节：“你在我左右” 1）抽酲签决定分组（8人），坐到一起。（5分钟） 2）教师： （3）若学生无犍任何疑问，便开始活动。（选用轻松愉快的背衮景音乐） 4）5分钟后，角色互换。（5峦分钟） 5）回到大团体中分享自己活动的漤感受。互相交换意见：领路的人用什么方式去交带领同伴？心情如何？被领导者对领路人有多堆少信任？两次的感受有何不同。（10分钟）锤 （1）指导学生蒙眼的手谚帕不可系的过紧。 2）事先布置场地，放缆些安全性的阻碍物。 3）作为教师要时刻辎注意学生的行为，及时给予协助，保证安全。 本洪节设计意图： 通过你“在我左右”的活动让柝学生增强对同伴的信任度，并能够从活动中感俞悟到目标的实现离不开他人的帮助，为“创建拗新集体”做铺垫。 七、附录 《天使》歌词Ζ 拆开电话看看是不是有人住在里面拆开电话砝看看是不是有人住在里面 抱着宇宙战舰睡觉我就会去外太空抱着宇宙战舰睡觉我就会去外▲太空 真的不是故意玩泥巴战全身脏兮兮真的觳不是故意玩泥巴战全身脏兮兮 等我长大以后ャ我会赚钱给你买玩具等我长大以后我会赚钱给褐你买玩具 我就是充满想像力好奇心得第一我削就是喜欢孩子气纯洁天真无比 不要发脾气我︳说声对不起我们去溜滑梯如果不开心我一定告ガ诉你虽然这是秘密 你就是我的天使看见你我艴就快乐蜜蜂嗡嗡嗡嗡飞来飞去正要去作工 一蔹二叁木头人不要赖床去学校玩游戏我们大声唱勺歌嘻嘻哈哈真是太好听 我也是你的天使看见阖我你就快乐雷声轰隆隆隆象我爸爸打呼的声音ぺ 叁二一造飞机我做机翼谁叫我最爱你 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a goo