山西教师招聘面试指导——板书设计的策略.docVIP

山西教师招聘面试指导——板书设计的策略 在教师招聘面试中，对说课或者试讲，板书也是重点考察的项目，但是对于大部分考生来说，对板书的设计总是拿捏不准，常会出现触犯板书禁忌或者是没能按照板书设计的原则来做，因此掌握板书设计的策略是十分重要的。下面中公教师考试网小编与您一起来看看，板书设计时需要掌握哪些策略呢? 一、画龙点睛：体现板书针对性 板书是浓缩的，经过提炼的艺术。其显示的知识结构应简明扼要，一针见血，少而精。设计时要针对教学内容和学生特点，具有鲜明的针对性，便于学生提纲挈领地理解和记忆，将所学知识系统化。 1.凸现教学的重难点 重难点突出，这是板书设计应遵循的一个基本原则。精湛的板书应用最精练的文字、最关键的词句、最简明的符号、最形象的形式来组合板书的内容，让学生从板书中抓住学习的重点和难点内容。如，教学“口算整十数乘一位数、两位数乘一位数”，可以设计如下板书： 40×2=80 想：4 个十×2=8 个十 14×2=28 想：10×2=20 4×2=8 20+8=28 学生想的过程是本节课的重难点，此板书简洁地展示了学生想的过程，理清了学生的思路。把重难点用式子、符号展示出来，降低了难度，为学生提供了表达的范例，使学生表述起来有章可循，不再是泛泛而谈。 2.针对教材内容的特点 常说板书是反映教材内容的“镜子”，并且是具有过滤功能的“镜子”。为此，板书应针对教材内容的特点进行合理设