高一化学苏教版必修一4–1–1二氧化硫的性质和作用”.pptVIP

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  • 2017-06-10 发布于北京
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高一化学苏教版必修一4–1–1二氧化硫的性质和作用”.ppt

高一化学苏教版必修一4–1–1二氧化硫的性质和作用”

答案 石蕊试液变红 品红溶液褪色 溴水褪色 高锰酸钾溶液褪为无色 澄清石灰水先变浑浊,后又变澄清 酸性氧化物,与水反应生成亚硫酸 漂白性 还原性 还原性 酸性氧化物,与碱反应 自主探究 精要解读 实验探究 第一单元 含硫化合物的性质和应用 1.盐酸、稀硫酸能与哪些金属反应?反应中还原产物是什 么? 提示 能与金属活动性顺序表里排在氢前面的金属反应 (K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb);还原产物 是氢气。 2.二氧化碳作为酸性氧化物能与哪些物质发生反应?(用化 学方程式表示) 提示 二氧化碳能与碱、碱性氧化物、水等物质反应。 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O CO2+Na2O===Na2CO3 CO2+H2O H2CO3 3.如何鉴别二氧化碳? 提示 二氧化碳常用澄清的石灰水鉴别,能使澄清石 灰水变浑浊的无味气体是二氧化碳。 1.了解SO2物理性质和用途,掌握SO2的主要化学性质。了解 SO2对空气的污染,硫酸型酸雨形成的原因、危害和防治方 法。 2.了解接触法制硫酸的反应原理;了解浓硫酸的吸水性和脱水 性,掌握浓硫酸的强氧化性。 3.从硫元素化合价的变化角度理解不同含硫物质之间的相互转 化,初步了解影响它们转化的因素。 4.通过认识酸雨的危害和防治原理,增强学生环境保护意识和 健康意识,形成与自然友好相处,促进对可持续发展的正确 认识,感受科学使用化学物质的意义。培养学生辨证认识 事物两面性的哲学观点。 二氧化硫是一种_____、_________气味的_____气体,密度比空气__,易_____ ,___溶于水。 笃学一 二氧化硫的物理性质 第1课时 二氧化硫的性质和作用 无色 有刺激性 有毒 大 液化 易 2.二氧化硫的漂白作用 二氧化硫跟某些有色物质化合生成_______的无色物 质。这种无色物质_________而使有色物质__________ _______。 3.SO2是___性氧化物,具有酸性氧化物的通性。 4.较强还原性:可被多种氧化剂(如O2、Cl2、Br2、I2、 HNO3、KMnO4、H2O2等)氧化。 笃学二 SO2的化学性质 可逆 红 不稳定 容易分解 恢复到原来 的颜色 酸 SO2与H2O2反应:____________________ SO2使氯水褪色: ________________________________ SO2+H2O2===H2SO4 SO2+Cl2+2H2O===H2SO4+2HCl SO2是污染大气的主要物质之一,主要来自于____________ __。 (1)SO2直接危害人体健康,发生_______疾病,直至人死亡。 笃学三 二氧化硫的污染 化石燃料的燃 烧 呼吸道 5.6 溶解CO2形成弱酸H2CO3 2H2SO3+O2===2H2SO4 SO3+H2O===H2SO4 1.漂白_____、毛、丝、 _____等。 2.用于_________等。 3.用于工业制备三氧化硫。 笃学四 用途 纸浆 草帽 杀菌消毒 能使澄清石灰水变浑浊的气体仅仅是CO2吗? 提示 SO2也可以。 如何证明CO2气体中混有SO2气体?如何证明SO2气体中混有CO2气体? 提示 将混合气体通入品红溶液,如果品红溶液褪色,说明CO2气体中混有SO2气体;否则不含SO2。先把混合气体通过足量的溴水再通入品红溶液,如果品红溶液不褪色,再通入澄清石灰水,如果石灰水变浑浊证明SO2气体中混有CO2气体,否则不含CO2 。 【慎思1】 【慎思2】 将SO2和Cl2分别通入紫色石蕊试液中,现象有何不同?为什么? 【慎思3】 将SO2通入高锰酸钾溶液中,紫色褪去,是否是SO2的漂白性?将SO2通入使酚酞呈红色的溶液中溶液褪色,是否是SO2的漂白性? 【慎思4】 1.SO2和CO2的区别 要点一 | SO2的性质 二氧化硫 二氧化碳 相同点 都是无色气体,密度都比空气的大,都是酸性氧化物,都能使澄清石灰水变浑浊 不 同 点 味道 有刺激性气味的有毒气体  无味无毒 溶解性 易溶于水 微溶于水 沸点 沸点高,易液化 沸点低 还原性 有还原性 无还原性 通入品红 能使品红褪色 不能使品红褪色 2.二氧化硫的化学性质 3.SO2和Cl2的漂白性拓展 SO2和Cl2虽都有漂白性,但漂白原理和现象各有不同, Cl2的漂白原理是由于Cl2溶于水生成HClO

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