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第二次班科联系会发言材料 第二次班科联系会发言材料 35班已经三个月了，在领导的大力支持下，在各位科任老师的协助下，用吴校长的一句话说：已经从不正常的轨道走上了正常的轨道！孩子们有了班集体荣誉感，班干部有了责任感，基本杜绝了严重违纪。一期来，已经获得了六次流动红旗，且有三个寝室被评为文明卫生寝室，成功的参与了学校组织的各项活动，如家长会、优秀主题班会的评选等。这些成绩的取得离不开各位老师的大力支持，在此，作为班主任，我表示最真诚的感谢渚，没有大家的支持，我可能早就打退堂鼓了。 我班学生人数多，后进面很大，这是令我们都很头疼的问题。一考试，大部分学生都不及格，期中考试各科平均寤分我算了一下，除了语文及格以外，各科均分衰都只有五十多分，六科总分在300分以下的淼有22人，总分200分以下的有7人。这些△学生基础差，对学习失去了自信，所以上课要硌么睡觉，要么讲小话、传纸条，课余时间就千方百计的溜出校上网、打电游，我仅仅从纪律卜层面去要求他们，只是治标不治本，对学习不址感兴趣，他们的精力就会找其他出口，所以这篆应该也是我班课堂纪律一直不是很好的原因吧日。 **、郑**不存在偏科问邾题外，其余8位学生均存在不同程度的偏科现Δ象。冯**，历史69分，杨**文78分、匙物理78分，李**，物理77分，历史73滁分，李**，政治历史，73分，孙**政治周历史71分，熊**政治64分，赵**，语误文政治70分，李**物理65分。还有范**偏数学、物理，尹**偏语文英语，刘**偏语文英语，聂**偏物理，史伟豪偏政治历夕史。这些学生都很聪明，希望各位科任老师在瓜兼顾全面的时候，能有针对性的对这些 因为我是班主烷任，所以和学生走得近，在平日与学生的交流裳中，我也收集到了一些学生对科任老师的一些亏建议。我觉得我们教育的对象是学生，也可以仆说服务的对象就是学生，自己的服务方式如何英，学生是应该有发言权的。这里，我就选择反映得比较集中的几条和大家交流一下，学生说金得不对，相信老师也能谅解！毕竟他们只是孩旦子！（其他的意见大家有兴趣也可以看一看。吱） 语文：能充分调动所有的学生参与课堂，д喜欢提问、讨论，开展多种形式的语文活动来釉提高学生的积极性。但是不太注重复习，很少有单元检测。 数学：老师上课很有条理，重薤点也很突出。但上课时不喜欢提问，不喜欢叫侄同学答问，不能调动我们的积极性。 英语：苇李老师上课很有耐心，知道我们英语基础差，仍给我们讲得更详细。但希望老师多喊学生答问，也要培养课堂活跃气氛，比如小组练习，表辕演对话等。能不能多笑一些 物理：物理课较难，不易懂，但江老师上课很生动，能不时插警入一些小笑话，调动我们的情绪。但希望江老聱师能更严格些，课堂纪律不是很好。 政治：竞上课纪律非常好，内容丰富，开扩了我们的视呲野，我们都喜欢上政治课。但考试的成绩却不嫦理想，希望老师能多注重课本知识，可以搞一竺些小测验，不要让政治课有趣，考试难。 历哽史：同学们都很欣赏朱老师的普通话，上课也忉很活跃。但知识点却没有落实，建议老师可以︸在课前进行口头抽查。 地理：唐老师知识很娈丰富，但复习阶段却满黑板的抄，我们一抄就灬听不完全课，试卷也很少给我们分析。 生物：张老师讲课很幽默，很民主，发给我们的试卷很多。但很多都是一些做了又做的题目，讲颤试卷也很快。 这些意见不见得符合实际，但就我语文学科来看，我觉得学生是一针见血的指出了我在教学中存在的问题，平日里我确实太很少进行单元测试。还是毛主席的一句话：“拢有则改之，无则加勉。”我们因为35班而聚栳在了一起，就是来一起想办法，一起来出主意，把35班建设得更好，让自己的教学更有效媚。 讨论：1、小结上半期教学工作；柜 2、交流联点学生情况； 3、探讨如何提高学生学习兴趣，从根本上改善课堂纪律。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good