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第二节实验：用天平称固体和液体的质量习题一 莲山课 m 详细介绍：第二节实验：用天平称固体和液体的质量习题一 一、是非题 1．托盘天平比较简单，使用前不必调节．() 2．每架天平都配有一组或一组以上的砝码．() 3．天平用来测物体的质量．() 4．天平没有测量范围．() 5．调节天平横梁时首先使游码对准横梁标尺的右端．() 6．调节天平横梁时首先使游码对准横梁标尺左端的零刻度处．() 二、填充题蛎 1．根据图52－l所示，天平的部育件名称是：A是______，B是______，c是______，D是______屹，E是______，F是______，G模是______，H是_______． 苗 2．测一个物体质量，物体放在托盘天蓍平左盘上，右盘中放入50克、10克两个砝货码，移动游码至如图52—2所示位置，天平松平衡，则物体的质量是_______． 三、选择题 1．托盘天平的横梁咖上有标尺和游码，移动游码的作用是[] Aа．调节天平在水平台面上 B．调节横梁的平衡 c．相当于向左盘上加上小砝码 D．相罄当于向右盘上加上小砝码 2．托盘天株平放在水平台面上后，发现指针在刻度板中央波的左侧，为了使天平的横梁平衡，就应该[] A．把横梁左侧螺母向内移 B．把横梁左侧刈螺母向外移 c．把横梁右侧螺母向内移 D咛．天平已不能用，换一架再使用 四、笪实验题 为了测量某一块金属块的质量殿，某同学的实验步骤如下．正确的实验步骤应托该是____________（写字母）．笮 A．将金属块放在左盘中； B．游码移到零刻度处； c．调节游ら码使横梁水平平衡； D．砝码放在右殂盘中，并且增减砝码，使横梁接近平衡； 挝 E．把天平放在水平台面上； F象．调节螺母使横梁处于水平位置； G毒．读出金属块的质量． 用天平称固体蚁和液体的质量答案 一、1．×；2．×；3．√；4．×；5．×；6．ㄢ√ 二、1．指针，刻度板，平衡螺母ж，标尺，游码，底座，横梁，托盘；2．克 芏 三、1．D；2．A 四、EB暇FADcG 莲山课 件 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dres