高中生物第一章实验使用高倍显微镜观察几种细胞课件新人教版必修1”.pptVIP

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  • 2017-06-11 发布于北京
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高中生物第一章实验使用高倍显微镜观察几种细胞课件新人教版必修1”.ppt

高中生物第一章实验使用高倍显微镜观察几种细胞课件新人教版必修1”

* * 实验 使用高倍显微镜观察几种细胞 (1)制作装片:材料要___(多、少),切片要___(厚、薄)。盖盖 玻片时,一定要缓慢,且与载玻片成_____角,防止装片中产生 _____,影响观察。 (2)显微镜观察: ①先用低倍镜观察: 找:严格按照取镜→安放→_____→加片→观察的程序,先在低 倍镜下找到物像。 移:把所要观察的物像移到___________。 少 薄 45° 气泡 对光 视野的中央 ②再换高倍镜观察: 转:直接转动_______,换上高倍镜观察。 调:再调节___________,直至看到清晰的物像。若视野较暗, 可调节光圈或_______。 转换器 细准焦螺旋 反光镜 1.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间有何关系? 提示:(1)显微镜放大倍数的含义: ①显微镜放大倍数是指物像长度和宽度的放大倍数。 ②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 (2)放大倍数与镜头长短的关系: ①物镜越长,放大倍数越  ,距装片距离越  ,如H1。 ②目镜越长,放大倍数越  。 大 近 小 2.视野中物像与标本移动的关系是怎样的? 提示:如视野中的某观察物像位于左下方,若要移到中央,应将装片或切片向            。原因是视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反。 3.为什么要先用低倍镜观察清楚后,把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察? 提示:低倍镜下视野范围大,而高倍镜下视野范围小。如果直接用高倍镜观察,往往由于观察的物像不在视野范围内而找不到。因此,需要先用低倍镜观察清楚,并把要放大观察的物像移至视野的中央,再换高倍镜观察。 左下方移动(同向移动) 4.如何判断视野中异物的位置? 提示:视野中异物的位置一般有三种可能——载玻片的标本上、目镜上、物镜上。判断方法如下: 5.从低倍镜换成高倍镜后视野发生了哪些变化? 提示:高倍镜与低倍镜的比较 低倍镜 高倍镜 视野 范围 物镜与载玻 片的距离 视野 亮度 看到细 胞数目 物像 大小   项目 镜头   大 小 少 多 暗 亮 近 远 小 大 6.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化有何关系? 提示:(1)一行细胞数量的变化,可根据放大倍数与视野范围成反比的规律计算,如在10×10的放大倍数下看到8个细胞,而且在视野的直径上排成一行,则转换为10×40的放大倍数后,看到的一行细胞数为2个。 (2)圆形视野范围内细胞数量的变化,可根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算,如在10×10的放大倍数下看到64个细胞充满视野,则转换为10×40的放大倍数后看到充满视野的细胞数为4个。 1.(2013·衡水模拟)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过特殊处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 (  ) A.是无色透明的 B.都带有特殊的颜色 C.是单个或单层细胞 D.是活的细胞 【解析】选C。显微镜制作的切片要求很薄、透明,光线能够透过,酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料属于单个或单层细胞,可直接做成装片放在显微镜下观察。 2.实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜 或物镜、细准焦螺旋,结果如下图所示。请问其中视野最暗的 是(  ) 【解析】选D。一般来说,放大倍数越大,视野越暗。

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