1年级活动方案03文档.docVIP

《人人争做环保小卫士》活动方案 一年级二班 活动目的： 本次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，树立良好个人习惯，人人争做环保小卫士。 活动准备： 环保方面的知识、小节目 一、宣布主题班会开始 男：无论你走到天涯海角， 女：无论你穿过山山水水， 合：最终——我们还会再次相会 男：因为我们拥有同一个地球，同一个校园。 女：因为我们拥有共同的环境。 男：一个地球就是一个家庭，一个校园就是一个家庭 女：一同生存，一同成长，共同创建。 男：我们小学生人人都要争做环保的先锋，护绿的使者。 合：一（3）班《争做环保小卫士》班队活动现在开始！ 男：今天的班会，我们把全班同学分成了四个小组，将以答题的方式，比一比，赛一赛，答对一题，就会有一片树叶，看看哪个小组最先绿起来，结合我们平时的环保行动，获胜的小队，将获得“环保小卫士”称号。 二、环保知识知多少 为了让小朋友们对环保了解得更多，请咱们班（龙宇）来给大家介绍介绍。 1、世界地球日介绍： 4月22日是“世界地球日”，这是一个全世界人民宣传保护环境、拯救地球的日子 第一个“地球日”活动，是在1970年4月22日由美国学生和全国各大团体参与、发起的。到了1990年4月22日，我国为纪念“地球日”20周年，向全球发出呼吁：“我们愿意通过广泛的国际合作来保护地球环境，制止生态恶化！救救地球，因为地球只有一个！” 2、有关环境的节日介绍： 2月21日世界森林日、3月22日世界水日、4月7日世界卫生日、世界戒烟日、4月22日世界地球日、5月31日世界无烟日、世界环境日为6月5日、6月17日世界防治沙漠化和干旱日、9月14日世界清洁日、9月17日世界保护臭氧层日等。 3、为了考察大家对环保知识的了解情况，我们特地准备了几道题，每组派代表在一分钟内回答。 附试题： A人的一生大约要喝多少吨水？(80吨) B一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨） C如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水） D每年的“世界环境日”是哪一天？（6月5日） E垃圾有什么危害？（1、污染土壤、地下水、大气等，影响城市环境和居民生活条件；2、占用宝贵的土地资源。） F下面什么样的水适宜再利用于浇花、洗菜？（洗米水） G奶奶将刚买来的青菜散开后放到水中浸上1小时再烧，主要是为了什么?（清除农药） H郊游的时候，下面哪种做法是留住美好记忆的正确方式？（照相留念） 4、要做好环保工作，宣传很重要，那大家收集了哪些环保宣传标语，各组汇报环保宣传标语，听听大家的绿色心情。 请大家来说一说。 1、春天来了，别让正在生长的小草消失。 2、植树节，为大自然，为树木增加成员。 3、小草正在成长，请别打扰。 4、悄悄地来，悄悄地走。 5、保护环境，人人有责。 6、保护环境就等于保护自己。 7、人人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。 8、美化大自然，从美化校园做起。 9、没有绿色，就没有生命。 10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。 11、保护大自然，从节约一滴水开始。 12、保护环境，就是保护我们的家园。 …… 两个环节过后，让我们看看各组的得分。 三、环保小品表演 1、请看环保小品《香蕉皮的故事》 一组学生表演 女：看了这个小品，下面请同学们对小品中两位同学的行为谈谈自己的看法。 女：乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。 四、我为环保支支招。 2、同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，大家一定会感叹环境的优美，大家想这些都是谁的功劳？ 　　（众生答：树） 女：（对，这就是树美化了我们的生活，那你们知道树有什么作用吗？ （美化环境、净化空气、防风固沙、涵养水源、环境监测等） 男：既然树有那么多作用，那我们又该如何爱护树木呢？请大家讨论一下。 生1：多种些树。 生2：给树施肥、除草、去害虫。 生3：把凋落的树叶收集起来作肥料，让树更茁壮地成长。 生4：不在树上乱刻乱划，不攀爬树木。 生5：给植物挂牌，讲清对植物的认识。 女：这主意不错，那你做了这种标签了吗？ 生6：我制作了几张，（展示植物挂名样例，见附页） 3、但是，还有一些不自觉的小朋友在给我们校园环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为？ （以下便是不保护环境的例子） a在校园内大声喧哗 b在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。 c践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。 d随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。 e不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些小朋友洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。 f乱扔废电池，对环境造成很大危害。 g经常使用一次性筷子，一