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第十二章 社会心理学 陈 桄 博士 guang@bnu.edu.cn 北京师范大学教育技术学院 社会心理学的一般概念 社会心理学 (Social Psychology) 是研究人们 如何相互影响的学科，社会心理学家试图在 行为发生的社会背景中理解行为 社会背景 (Social Context) 定义广泛，包括真 实的、想象中的或象征意义的他人存在，包 括在人们之间发生的活动和交互，也包括行 为发生的情境，还包括在特定情境下控制行 为的预期和社会规范 社会心理学关注的问题 问题⼀，社会情境控制人类行为的力量有多 大？ 问题二，人们如何构建主观的社会现实？ 一、社会情境如何影响我们的行为 人的行为是由内因还是外因决定的？ 前面章节讲过，人格、特质、情绪等内部因 素会影响人的行为 在社会心理学中，许多研究者强调环境决定 论 (Situationism) ，该理论认为环境或行为背 景能够对人们的思维、情感和行为产生微妙 而有力的影响 我们通常会根据社会情境的需要来改变自己 的行为，而且在模棱两可的情境里，我们会 从周围其他人的行为之中获取线索 行为的社会标准 当处于特定的社会环境中时，大多数个体都 会对自己所处的社会环境进行评估，然后调 整自己的行为以服从情境需要 这种反应取决于两大因素：个体所扮演的社 会角色和群体社会规范 行为的社会标准－社会角色 社会角色 (Social Role)指在特定情境下或群 体中，他人所预期的、若干种社会性行为模 式中的⼀种 个体在生活中可能会扮演多种不同的社会角 色 个体的生活情境会决定将来可能扮演的社会 角色，也会决定以后他人对你行为的预期， 例如大学生这个社会角色就意味着应该上课 学习、交作业，大学经历会增加未来扮演另 ⼀些社会角色的可能性，如教师、管理者等 行为的社会标准－社会角色 在斯坦福监狱实验中，参加实验的志愿者之 前的角色都是大学生，但仅仅由于在实验中 扮演不同的社会角色，就导致他们表现出了 完全不同的行为，而且在整个实验过程中， 没有人教他们如何扮演新的社会角色，新社 会角色的形成受到了有关这些角色的脚本的 影响 脚本指的是个人所拥有的、有关在特定情境 之中应该如何行事的知识 行为的社会标准－社会规范 除了具体的社会角色外，群体还发展出许多 用来规定其成员行为的“不成文规则” ，这些 称为社会规范 (Social Norm) 社会规范会规定群体所接受的态度和行为 社会规范可以非常宽泛，如规定成员的政治 态度，也可以非常具体，例如在特定场合的 着装 行为的社会标准－社会规范 有些规范并不存在于当前情境中，而是在情 境中衍生出来的，称为茁生规范 (emergent norm) ，例如监狱实验中的很多规范 还有些规范是不成文的，内建于情境之中 的，例如上课时不应该说话等 思考，坐电梯的时候有哪些规范？这些规范 是如何出现的？ 行为的社会标准－社会规范 当个体加入⼀个新群体时，通常会经历⼀个 适应期，看看自己应该如何融入这个新群体 这个过程往往需要人们去发现新群体的社会 规范，班杜拉证明了我们的很多社会行为是 通过观察学习习得的 社会规范的发展⼀般需要两个步骤 第⼀，人们会注意群体成员行为的⼀致性和规 律性 第二，会观察违反社会规范的行为会产生怎样 的消极后果 从众－阿希效应 所罗门·阿希 (Solomon Asch) 的这项研究发现 被称为阿希效应 (Asch effect) ，即群体大多 数成员对于个人判断的影响 阿希效应是从众 (conformity) 的经典