精品课程建设平台和在线考试系统技术要求.doc

精品课程建设平台、在线考试系统 技术要求 合格投标人要求 1、必须是中华人民共和国境内注册的、具有合法经营资格的国内独立法人（具备相关的经营范围）。 2、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力，注册资金50万元人民币或以上。 3、投标人必须在四川省范围内设有售后服务机构，具有相应的技术服务能力。 4、投标人必须是报价货物的制造商，或具有代理经销资格的代理商（提供证明文件复印件加盖法人公章）；所投的产品必须取得自主知识产权。 5、具有相关的业绩，所投产品在中职、高职学校有成功案例。 总体要求 “★”指标必须满足，否则视为不响应，其它指标偏离适当减分。 精品课程是指具有特色和一流教学水平的示范性课程。精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范性和辐射推广作用。 精品课程制作系统应该提供丰富的手段和方法，使得精品课程制作过程变得非常简单，不要求老师掌握丰富的IT知识，强调无需编程就可以制作一个完美的网络课程，对教育部提供《精品课程评审指标体系》说明文件的每一项指标体系提供方便的方法，能够让计算机做的事情尽可能让计算机完成，让老师的精力真正放的课程规划和设计上面，尤其在课程内容设计、教学内容安排、实践教学内容与方法、多种教学方法的使用及其教学效果和考试方法改革、现代教育技术的应用上。老师的各种教学理念、策略通过系统提供的各种功能得以实现。 精品课程制作系统在设计理念上要强调开放性和扩展性，充分考虑对协作学习、知识建构理论的支持，制作的课程能够真正体现研究式学习、探索式学习的概念。让精品课程真正获得生命力，能够随着学科建设、专业建设的提高而持续发展。 在线考试系统是为提高工作效率，节约资源，各课程可形成试题库，为课程建设服务。在线考试系统中题目的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都在网络上自动完成。教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，这样就可以减轻教师的负担，提高工作效率，提高考试质量，从而使考试更趋于公证、客观。 ★用户申请 在线注册用户，输入用户基本信息，提交申请后由系统管理员进行审核，通过审核后可在平台首页进行登录。 ★个人信息修改 个人信息如需修改，登录系统后即可修改个人基本信息。 ★访问个人空间 可访问系统中已开通的所有用户的个人空间。 ★查看课程基本信息 在平台中查看所有已建设课程的基本信息。 3.1.2 精品课程申报、审核、管理功能要求 项目 描述 ★精品课程申报 教师在线申报课程，填写课程的基本信息，提交申请，由管理在后台审核。 ★课程审核 由系统管理员对申报的课程信息进行审核，通过审核后，申请人对课程信息、资源等进行管理。 ★课程基本信息管理 在后台管理中可对课程简介、课程沿革、教学条件、教学团队等信息进行修改。 ★课程章节设定 设置课程的章节，建立课程的框架。 3.1.3课程基本教学资料管理功能要求 项目 描述 ★教学大纲管理 在网页编辑器中输入教学大纲的内容，也可直接导入word文档，编辑教学大纲。 ★考核大纲管理 直接输入内容或导入word文档，编辑考核大纲。 课程讲义管理 按课程章节设定导入讲义文件，支持html、mht文件 ★授课计划的管理 对课程的授课计划进行管理，系统自动计算总学时。 ★教案的管理 按照授课计划中所分的单元或项目，编辑和修改教案。 ★课件的管理 在课件管理中上传PPT、RAR等文件，其他用户可在平台中进行下载。 3.1.4课程资源库管理功能要求 项目 描述 ★题库管理 课程负责人可以对各自课程的试题进行管理。题库中的题用于学生在线学习时随机抽题测试。 ★题库类型管理 课程负责人可设定各自课程的题型。（单选，多选，填空，判断，解答） ★媒体库 对各课程的媒体库进行管理，包括动画库、图片库、视频库等。 参考文献的管理 对各课程的参考文献资料进行管理。 知识库管理 对各课程的知识库进行管理。 3.1.5课程互动模块功能要求 项目 描述 ★课程BBS 课程负责人在后台设定各课程的BBS板块，学生和老师可进入各课程BBS进行讨论、交流。 ★在线作业 教师用户可设置在线作业，填写作业名称、所属课程、题目要求，同时可设置作业开始和结束时间，学生进入学习网站，在规定时间内在线提交作业。 3.1.6课程网站建设功能要求 ★课程网站自动生成 在后台的课程网站建设中添加课程网站所需的内容，设置网站的栏目与风格，系统自动生成课程网站。 导入页设置 上传导入页文件（htm、mht文件），输入导入页高度，在课程网站中生成导入页。 ★网站风格设置 系统提供网站风格模板，用户只需选择相应风格即可。 ★课程网站栏目设置 可对课程网站栏目进行动态、实时管