平面几何之曲线方程讲课.ppt

第*页 抓住2个必备考点 突破3个热点考向 迎战2年高考模拟 破译5类高考密码 限时规范特训 金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 · 数学（理） 第八章 第8讲 第八章　平面解析几何 第8讲　曲线与方程 01抓住2个必备考点 02突破3个热点考向 * * 第*页 抓住2个必备考点 突破3个热点考向 迎战2年高考模拟 破译5类高考密码 限时规范特训 金版教程 ·高三一轮总复习 ·新课标 · 数学（理） 第八章 第8讲 1．了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系． 2. 了解解析几何的基本思想和利用坐标法研究几何问题的基本方法． 3. 能够根据所给条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程. 1点必记区别——轨迹与轨迹方程的区别 求轨迹方程只求出方程即可，求轨迹时，首先求出轨迹方程，然后说明轨迹的形状、位置、大小．若轨迹有不同的情况，应分别讨论，以保证它的全面性． 4种必会方法——求曲线轨迹方程的方法 (1)直接法：也叫直译法，即根据题目条件，直译为关于动点的几何关系，再利用解析几何有关公式(两点间距离公式、点到直线距离公式等)进行整理、化简． (2)定义法：若动点轨迹满足已知曲线的定义，可先设定方程，再确定其中的基本量． (3)代入法：也叫相关点法，其特点是，动点M(x，y)的坐标取决于已知曲线C上的点(x′，y′)的坐标，可先用x，y表示x′、y′，再代入曲线C的方程，即得点M的轨迹方程． (4)参数法：选取适当的参数，分别用参数表示动点坐标x、y，得出轨迹的参数方程，消去参数，即得其普通方程. 常见的参数有角度、直线的斜率、点的横纵坐标、线段长度等. 考点1　曲线与方程一般地，在直角坐标系中，如果某曲线C(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程f(x，y)＝0的实数解建立了如下的关系： (1)曲线上点的坐标都是这个方程的解； (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点． 那么，这个方程叫做曲线的方程；这条曲线叫做方程的曲线． 　若曲线与方程的对应关系中只满足(2)条会怎样？ 提示：若只满足“以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点”，则以这个方程的解为坐标的点的集合形成的曲线可能是已知曲线的一部分，也或许是整条曲线． 　判断下列说法是否正确(在括号内填“√”或“× ”)． (1)方程＝1表示斜率为1，在y轴上的截距为2的直线．(×) (2)ABC三个顶点的坐标分别是A(0,3)，B(－2,0)，C(2,0)，BC边上的中线的方程是x＝0.(×) (3)到x轴的距离为5的点的轨迹方程为y＝5.(×) (4)曲线2x2－3y2－2x＋m＝0过原点的充要条件是m＝0.(√) 提示：(1)表示去掉(0,2)的直线，(2)中，BC边长的中线方程为x＝0(0≤y≤3)，(3)中轨迹方程为y＝±5. 考点2　求曲线方程的基本步骤 　(1)直角坐标平面xOy中，若定点A(1,2)与动点P(x，y)满足·＝4，则点P的轨迹方程是. (2)曲线y＝－与曲线y＋|x|＝0的交点的个数为个． (3)设P为双曲线－y2＝1上一动点，O为坐标原点，M为线段OP的中点，则点M的轨迹方程是. x＋2y－4＝0 2 x2－4y2＝1 提示：(1)(x，y)·(1,2)＝4，即x＋2y－4＝0.如图可知有两个交点． (2) y＝－即x2＋y2＝1(y≤0)，而y＝－|x|＝ (3)设M(x，y)，则P(2x,2y)，代入双曲线方程得 x2－4y2＝1，即为所求． 考向一　例1　[2012·四川高考] 如图，动点M与两定点A(－1,0)、B(1,0)构成MAB，且直线MA、MB的斜率之积为4.设动点M的轨迹为C.求轨迹C的方程． [审题视点]　设出点M的坐标，把几何条件或等量关系用坐标表示为代数方程，化简整理即可． [解]　设M的坐标为(x，y)，当x＝－1时，直线MA的斜率不存在； 当x＝1时，直线MB的斜率不存在． 于是x≠1且x≠－1， 此时，MA的斜率为，MB的斜率为， 由题意，有·＝4， 化简可得，4x2－y2－4＝0. 故动点M的轨迹C的方程为4x2－y2－4＝0(x≠1且x≠－1)． 　平面内与两定点A1(－a,0)、A2(a,0)(a0)连线的斜率之积等于非零常数m的点的轨迹，加上A1、A2两点所成的曲线C可以是圆、椭圆或双曲线．求曲线C的方程，并讨论C的形状与m值的关系． 解：设动点为M，其坐标为(x，y)， 当x≠±a时，由条件可得kMA1·kMA2＝·＝＝m， 即mx2－y2＝ma2(x≠±a)． 又A1(－a,0)、A2(a,0)的坐标满足mx2－y2＝ma2. 故依题意，曲线C的方程为mx2－y2＝ma2. 当m－1时，曲线C的方程为＋＝1，C是焦点在y轴上的椭圆； 当m＝－1时，曲线C的方程为x2＋y2＝a2