团体测试二16.docVIP

心理健康辅导员职业培训：团体训练 自测题二 试卷总分：100 测试时间：-- 试卷得分：100 单选题 多选题 判断题 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。） 得分：60V 1. （ ）是个体生存和发展的前提。A. 需要的满足 B. 生理的成熟 C. 一定的社会交往 D. 完整的家庭 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 2. 教师在带领小学生进行团体训练时，应注意将活动涉及的主题与（ ）相匹配。A. 训练的内容 B. 学生自我的发展水平 C. 学生的成熟度 D. 学生的人格特征 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 3. 对于小学阶段的学生而言，下列哪种说法是正确的。（ ）A. 小学生随着自我意识水平的逐步发展，自我体验能力有较大提高 B. 小学低年级儿童的社会性认知刚刚开始发展，所以必须干预情绪的社会知觉能力，以形成良好的情绪认知习惯 C. 教师应将小学生的情绪干预活动与自我接纳能力的训练紧密结合在一起进行 D. 团体中活动涉及的主题不需要刻意与儿童的发展水平相匹配 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 4. 以下对青少年的创造力描述正确的是（ ）A. 创造力是一种低水平的思维能力 B. 创造力是指个体结合敏锐、流畅、变通、独创等思维特性 C. 创造力水平的高低一定会反映在学生的学习成绩上 D. 创造力与思维的长远发展和个人生涯成就并没有很大的相关性。 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 5. （ ）通过克服困难，以实现预定的目的的心理过程，它具有引发行为的动机作用，但比一般动机更具有选择和坚持性。A. 动机 B. 记忆 C. 意志 D. 想象 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 6. 什么是破冰活动。A. 破冰活动是一类打破人与人之间的冷淡，促进人与人之间的交流的活动 B. 破冰活动是一类能够打破人与人之间热情交往的活动 C. 破冰活动是一类能够让熟悉的人们互相冷淡的活动 D. 破冰活动就是暖身活动。 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 7. 自我接纳的前提是什么（ ）。A. 了解自我、能够正确地评价自我 B. 善待自我，自尊自爱 C. 肯定自我发展的价值 D. 拥有完善的人格 正确答案：A 满分：2 分 得分：2 8. 对小学阶段的学生而言，下列哪种说法是不正确的（ ）。A. 在这一个阶段，教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差异，让学生学会如何主动积极地认识他人 B. 教师应让学生熟悉简单的人际交往规则 C. 教师在应该让学生懂得，要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪和态度，在与人和睦相处中增进人际关系 D. 这一阶段教师不用对学生做过多的引导，可以让学生自觉的学习人际交往策略。 正确答案：D 满分：2 分 得分：2 9. 关于暖身活动，下列哪种说法是正确的。（ ）A. 暖身活动是通过谈话来提高学生机体兴奋性的准备活动 B. 暖身活动可以是一些合作性或竞争性的游戏，也可以是一些借助道具来进行的游戏 C. 暖身活动的种类较少，而且活动的变化也很有限 D. 暖身活动不可以随时拿出来使用，因为使用过多会对学生造成心理伤害。 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 10. 个体情绪智商发展的最基础部分是什么。（ ）A. 情绪感受能力 B. 情绪体验能力 C. 情绪认知能力 D. 情绪调控能力 正确答案：B 满分：2 分 得分：2 11. 对于初中和高中阶段的学生而言，情绪体验的重点在于（ ）。A. 失去控制 B. 成人意识膨胀 C. 压力体验 D. 丧失感 正确答案：C 满分：2 分 得分：2 12. 关于开始活动，下列哪种说法是不正确的。（ ）A. 开始活动能够调动团体成员的参与积极性，活跃