大冶实验高中网站绩效评估自评报告.docVIP

大冶实验高中网站绩效评估自评报告? 根据《省教育厅关开展中小学校园网站绩效评估的通知》（鄂教办（2009）5号）精神，对照绩效评估标准特作如下自评报告： 一、网站管理 1、成立了学校网站管理工作领导小组，各成员根据各自职责负责本处室组工作内容的收集和上传。 网站工作领导小组： 组　长：李 方　罗家旺 副组长：姜胜桥　何志亮 李 俊 何深楷　吴远扬 成　员：郑传初　傅仲和 方泽玉 吴永楠　叶素春　宋克勤　邓俊杰 杨　海　尹志勇　戴绍云 黄　俊 尹传发 周庆坤　钟贤武　陈汉斌 杜光宇 胡美娥 网管员：金绍军　万　波 2、各处室组负责本部门相关栏目，每周需要发布的信息经部门负责人审核后上传发布。 3、网络速度运行较快，光纤接入。 二、网站栏目及信息上传 ㈠ 网站栏目 1、学校网站主要包括以下栏目：学校概况、学校信息、德育教育、教学科研、学生园地、数字校园。 各栏目的子栏目以及负责部门见附表。 2、网站专题主要包括宏志班、国旗下讲话、绿色上网等。 3、单列栏目主要包括校长信箱、党建、家长学校、校务公开等。 4、特殊栏目（学校机构）包括各处室组子栏目。 ㈡ 信息上传 根据学校日常工作的分管情况，对各栏目进行对应分工，要求各处室组对本部门负责的栏目适时进行信息上传。 学校机构栏目由各部门上传本部门的年度计划、总结、部门记事等相关信息。 （三）网站资源 1、设有专用教学资源服务器，有多套教学资源。先后购置有科利华在线备课系统、科利华资源库系统、腾图资源库系统、中央电教馆资源库、理化生实验大全、新课标三维动画素材库等共500多G。 2、采取组织教师参加各级课件比赛、优质课比赛，以及教师有计划的开发等方式共开发课件几十件，通过交流、教研活动购置各种获奖课件、教学资源近20G，通过教研组和相关人员零星购买的各种光盘版教育教学资源100多G，教师个人积累了大量的电子教案、课例、试卷、教育案例等教育教学资源。 3、能通过校园网或互联网访问网站资源。 （四）主页策划 1、首页布局结构清楚合理，浏览网站能清晰分辨网站的重点内容。 2、站内各栏目有清晰的导航栏。 3、首页顶行有显著的学校名称和域名。 4、校园网站LOGO图精心设计制作，包括校徽、校名及域名，其中的学校名称字体聘请名家书法大师手写。 5、设有各级教育机构网站、各类教学资源网站、各大著名学府网站、各级中小学网站以及综合类网站的相关链接。 （五）网页效果 1、统一本校特色，各页面配色服从总体色彩体系2、页面设计整齐，变形的页面和文字，没有表格错行，文字错位等现象3、所有的网页和服务，兼容多种操作系统下的多种浏览器。 1、使用ASP＋ACCESS进行编程，每个栏目都设置了相应的权限，只有符合权限的部门可修改本栏目文章。 2、后台管理分超级、一般和处室组三类管理人员。超级管理人员可设置各类栏目，发布的信息不须进行任何审核；一般管理人员不能增设栏目，发布的信息不须审核；处室组管理人员发布的信息需要经上一级管理人员审核后才能被浏览。 3、栏目设置根据《各栏目分工一览表》进行设置。“党建”和“家长学校”放在主页面的左侧，点击对应的gif链接图片后进入的页面与“学校概况”、“学校信息”六大栏目的页面保持一致。 4、网站内所有添加信息都由数据库统一管理，网站后台设有日志管理、访问统计、流量分析、文章统计、顺序调整等功能。 5、网站内具有很好的信息和资源检索功能，输入任意关键字，便可通过数据库找到相关信息。 6、校园网平台具有公寓管理平台、数据信息查询，可通过平台统一管理公寓、所有教师档案、学生信息、家长互动等。 四、不足及自评情况 学校网站是我校教育信息化建设的重要平台，是学校对外宣传交流的窗口，是提高学校教育科研、管理效率的重要工具，是师生获取学校最新信息的重要渠道，也是全校师生展示才能、互相学习、共同发展的园地，它的建设离不开全校师生共同参与。网站运行中或多或少也存在着一些不足，比如说信息发布的审核管理执行得还不够，有时领导因事务繁忙来不及审核；部门信息由相关部门各自负责执行不到位等。 总体来说，绩效评估得分2分，自评等级。 高一、二 队伍建设 电子图书 国旗下讲话 团委 名师风采 数字实验 绿色上网 政教、教科等 奖励荣誉 课件资源 校史陈列室 党政办 校园风光 教育视频 学生运动会 政教处 校史陈列 软件教程 新生军训 学校信息 校园动态 各处室组 电子影集 《花开时节》 教科处 依法治校 党政办 综招办 党建 党建动态 党政办 各支部 《青春风铃》 制度建设 党政办 党员风采 《教坛新语丝》 计划总结 支部工作 《教苑新视野》 招生信息 综招办 学习园地 学校