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建 筑 设 计 ARCHITECTURE DESIGN 目 录 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第一节 快速设计的特征 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 2.功能关系图实例 （1）办公楼内部功能关系图 2.功能关系图实例 （2）文化活动中心内部功能关系图 2.功能关系图实例 （3）博物馆内部功能关系图 2.功能关系图实例 （4）综合医院内部功能关系图 2.功能关系图实例 （5）图书馆内部功能关系图 2.功能关系图实例 （6）旅馆内部功能关系图 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 第二章 建筑快题设计 第二节 快速设计的理性分析 5.理解设计要求 （1）总要求：对功能布局不仅要求合理，并且具有灵活性；对空间的组织要求丰富多变；对建筑尺度要求亲切近人；对造型要求活泼新颖，与周边环境协调。 （2）具体要求：各种房间有指定的用途，比如活动室可用于班级活动、举办沙龙、学术活动、社团活动；展览厅可用于美术展览、学生科技作品展览、纪念性展览等；多功能演出厅可用于小型演出、放映电影、讲座、报告等多种活动，设固定座椅，地面升起；冷热饮店应另设炉灶间及储藏室等。 （3）图纸要求：平立剖及总图的比例、数量要求，透视图的表现方法。 6.把握设计对象的性格特性 学生活动中心不同于其他校园建筑，它是学生业余活动的场所。建筑设计除满足基本的功能要求外，应提供丰富多变的交流和活动空间，为学生创造获得知识信息和灵感的机会。建筑形象的创造应与建筑内部功能相对应，表现大学业余生活的那种轻松愉快的特性及大学生朝气蓬勃、奋发向上的青春特质。此外，由于建筑位于学生生活区，作为学生业余活动场所，活动中心应设置建筑室外活动场所。通过室外空间将建筑与周围环境联成一体，创造一个空间流通、具有开放性的活动中心。 7.对照任务书调整设计方案 检查设计方案石头满足了任务书提出的各种要求，若有不符或欠缺，应及时调整。 （6）古迹与植物的保护 综合考虑，综合布置。将古迹或植物组织到建筑的环境中，使其成为建筑的有机组成部分。 （7）设计规范的限制