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南京大学;PART 1 ： 南大表白门 都有 哪些呢？;Type 1:横幅奖状式 ;Type 2:蜡烛式;Type 3: 课堂出击 恩师见证;PART 2： 大家对此 都是 怎么想的呢？; “黄金万两易得，知己一个难求！”这句文绉绉的浪漫表白不是出现在“非诚勿扰”的录制现场，而是在南大中文系一个课堂上！说这句话的是南大中文系的才子，他向心爱的女孩表白，最终抱得美人归，有趣的是，当堂授课老师非但没愠怒，反而幽默地说：“这是一件非常好的事，是一个美丽的神话！”昨天，“围观群众”将事件始末写成日志上传网络，“表白门”事件一下子让南大成为了关注的焦点;正方;让青年人歌颂爱情?　　;南京师范大学社会学博士徐翔：邵栋的求爱行为“不大妥当”。学生制造浪漫应该分场合分地点，在不打扰别人的前提下进行。但是邵栋的行为在一定程度上已经破坏了课堂秩序。一个人的立场决定责任，任课老师在课堂上还能当场做出点评而没有生气，是个人涵养的体现。建议学生在公共场合还是应该遵守秩序。高校中层出不穷的求爱门事件是从众心理的表现。在大的环境氛围中我们的社会宽容度在提高，这是高校学生求爱事件屡次“高发”的社会背景。而对于学生自身而言，当众求爱的行为在很大程度上有着作秀和跟风的成分，受到的依然是国人常有的从众心理的驱使。建议学生还是应该在不影响他人和公共秩序的前提下来“制造浪漫”。;南大表白门是 一场真心实意的跟风;有人说：;。。。 。。。;　　 大学老师，真的是才高八斗、学富五车。他们既立足于传统教育，又高于传统教育。他们深知大学生对于未来的困惑，深感考试的压力，所以很少为难学生。而在学生困惑于生活之时，他们都很愿意来帮助你，为你指引方向。记得思修老师，在课上就教我们怎样去追求自己的爱情，爱情是什么？是专一的，强烈的，单纯的。这不但把我们在课堂上所学的知识运用于生活实际，而且展示出了当代大学老师独特的人??魅力和风采。正如一位老师说过的那样，真正的好老师，从不靠点名来维持学生的出勤率，而是靠自己的魅力和水平来吸引学生。您是做到了，而大学教育，就是这样，潜移默化中，就把我们改变了。;Thanks for listening