把表述转化为物理情景 + + -— A B C + + -— A B C E A B C 偏面地把表述转化为的物理情景 + + -— A B C 点电荷由A点无初速释放,先经过电场中的B点 点电荷由B点经过电场中的C点 把表述转化为物理条件: 点电荷由A点运动到B点可能会加速 点电荷由B点运动到C点可能会加速 点电荷由B点运动到C点可能会减速 点电荷由B点运动到C点可能会等速 点电荷由A点运动到B点可能会等速 把物理条件转化为数学条件: 点电荷由A点运动到B点可能会加速 点电荷由B点运动到C点可能会加速 点电荷由B点运动到C点可能会减速 点电荷由B点运动到C点可能会等速 电场力做正功,电势能减少,则EA>EB 电场力做正功,电势能减少,则EB>EC 电场力做负功,电势能增加,则EB < EC 电场力不做功,电势能不变,则EB = EC 点电荷由A点运动到B点可能会等速 电场力不做功,电势能不变,则EA = EB 规范审题训练 ①关键词语的理解 ②隐含条件的挖掘 ③排除干扰因素 ④分析临界条件 ⑤审清图形,图象内涵 ⑥画出示意简图 ⑦审清本质属性,建立物理模型 ⑧审清物理过程和状态 关键词语的理解 例:卢瑟福粒子散射实验结果 A.证明了质子的存在 B.证明了原子核是由质子和中子组成 C.说明原子的全部正电荷和全部的质量都集中在很小的核上 D.说明在原子中心有一个很小的核 错解:CD
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