2016届一轮复习北师大版平面向量的概念及线性运算课件.pptVIP

第1节　平面向量的概念及线性运算 Ⅰ.了解向量的实际背景．　Ⅱ.理解平面向量的概念，理解两个向量相等的含义．　Ⅲ.理解向量的几何表示．　Ⅳ.掌握向量加法、减法的运算，并理解其几何意义．　Ⅴ.掌握向量数乘的运算及其几何意义，理解两个向量共线的含义．　Ⅵ.了解向量线性运算的性质及其几何意义． 1．向量的有关概念 2.向量的线性运算 3.平行向量基本定理 如果a＝λb，则a∥b；反之，如果a∥b，且b≠0，则一定存在_________实数λ，使a＝λb. 质疑探究：当a∥b，b∥c时，一定有a∥c吗？ 提示：不一定．当b≠0时，有a∥c.当b＝0时，a，c可以是任意向量，不一定共线． 1．若O，E，F是不共线的任意三点，则以下各式中成立的是(　　) 解析：由向量减法的三角形法则，易知选B. 答案：B 2．如图，e1，e2为互相垂直的单位向量，则向量a－b可表示为(　　) A．3e2－e1 B．－2e1－4e2 C．e1－3e2 D．3e1－e2 A．2　　　　　　　 B．3 C．4 D．5 答案：A 4．设a，b是两个不共线的向量，且向量a＋λb与2a－b共线，则λ＝________. [典例赏析1] 给出下列命题： ①若|a|＝|b|，则a＝b； ②若A，B，C，D是不共线的四点，则＝是四边形ABCD为平行四边形的充要条件； ③若a＝b，b＝c，则a＝c； ④a＝b的充要条件是|a|＝|b|且a∥b. 其中正确命题的序号是(　　) A．②③　　　　　　 B．①② C．③④ D．②③④ ③正确，∵a＝b，∴a，b的长度相等且方向相同， 又b＝c，∴b，c的长度相等且方向相同， ∴a，c的长度相等且方向相同，故a＝c. ④不正确．当a∥b且|a|＝|b|，不一定a＝b也可以是a＝－b.故|a|＝|b|且a∥b不是a＝b的充要条件，而是必要不充分条件． 综上所述，正确命题的序号是②③.故选A. [答案]　A [名师讲坛]　(1)准确理解向量的基本概念是解决该类问题的关键，特别是对相等向量、零向量等概念的理解要到位，充分利用反例进行否定也是行之有效的方法． (2)几个重要结论 ①向量相等具有传递性，非零向量的平行具有传递性； ②向量可以平移，平移后的向量与原向量是相等向量． [变式训练] 1．下列命题中正确的是(　　) A．a与b共线，b与c共线，则a与c也共线 B．任意两个相等的非零向量的始点与终点是一个平行四边形的四个顶点 C．向量a与b不共线，则a与b都是非零向量 D．有相同起点的两个非零向量不平行 解析：由于零向量与任一向量都共线，所以A不正确；由于数学中研究的向量是自由向量，所以两个相等的非零向量可以在同一直线上，而此时就构不成四边形，所以B不正确；向量的平行只要求方向相同或相反，与起点是否相同无关，所以D不正确；对于C，其条件以否定形式给出，所以可从其逆否命题入手来考虑，假设a与b不都是非零向量，即a与b中至少有一个是零向量，而由零向量与任一向量都共线，可知a与b共线，符合已知条件，所以有向量a与b不共线，则a与b都是非零向量，故选C. 答案：C [思路点拨]　(1)用平行四边形法则求解．(2)利用三角形性质及向量的运算法则求解． [答案]　(1)D　(2)A [名师讲坛] [提醒](1)解答平面向量线性运算有关问题的总体原则是数形结合，即结合图形利用向量加、减法的法则进行向量运算． [变式训练] [思路点拨]　解决点共线或向量共线的问题，要结合向量共线定理进行． (2)解：∵ka＋b与a＋kb共线， ∴存在实数λ，使ka＋b＝λ(a＋kb)， 即ka＋b＝λa＋λkb.∴(k－λ)a＝(λk－1)b. ∵a、b是不共线的两个非零向量， ∴k－λ＝λk－1＝0，∴k2－1＝0.∴k＝±1. [思考]　本例(2)条件不变，结论若改为“若向量ka＋b和向量a＋kb反向共线，求k的值”，则结果如何？ [名师讲坛]　(1)共线向量定理及其应用： ①可以利用共线向量定理证明向量共线，也可以由向量共线求参数的值；②若a，b不共线，则λa＋μb＝0的充要条件是λ＝μ＝0，这一结论是解决求参数问题的重要依据． A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 解析：(1)设a＋b＝λc，b＋c＝μa，则a－c＝λc－μa， 所以(1＋μ)a＝(1＋λ)c， 因为a，c不共线，所以μ＝λ＝－1， 所以a＋b＋c＝0.故选D. 答案：(1)D　(2)C 　　　　　　　　　　　　　 (理)向量共线与其方向关系不清致误 (2015·郑州模拟)已知向量a，b不共线，且c＝λa＋b，d＝a＋(2λ－1)b，若c与d同向，则实数λ的值为________． [解析]　由于c与d同向，所以c＝kd(k