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做一名智慧型的教师 来源：233网校论文中心[ 2012-05-21 10:33:00 ]阅读：166作者：王少波编辑：studa090420 摘　要：对于懂事、要强、有爱心、有同情心、有责任心的孩子，家长要摆正心态，给孩子一个宽松的、阳光的成长环境，教师要智慧地说服家长，让孩子健康快乐地长大。给孩子松手，是一种责任、一种真爱、一种智慧。 关键词：责任　宽松　智慧 ????????案例描述] ????????某学期的星期五下午第一节课后，我像往常一样带上U盘向教室走去。刚到拐角处，眼保健操的音乐响起，可班上的优秀生王祥同学却未在教室里，我见他一脸闷闷不乐，无精打采的，一定是出什么事了。原来他外出打工的父母在一家玻璃厂上班，工作时间长，工资报酬少，他们觉得没多大出息，一直希望王祥能考上一所重点初中。特别是王祥到了六年级下学期以后，他的父母更是食不甘味、夜不能寐。他们多次跟王祥在电话中说：“你要努力读书啊，你考不上重点初中，我们活着就没有什么奔头，在人家面前永远抬不起头来。” ????????有一次测试，王祥的数学成绩没有达到优秀。他爸爸知道后，在电话中把他狠狠地骂了一顿，然后求王祥：“你要努力啊！千万不能松劲啊！为了爸爸妈妈争一口气啊！” ????????“我真不想读书了。”王祥大声喊道，“精神上的压力这么大，每次测试都发挥不好，我考不起来了。”听到这里，我安慰、鼓励了王祥一番，叫他先回教室上课。 ????????在一个风和日丽的下午，我走进王祥家中。王祥的家境虽不算殷实，但物品摆放整齐，室内外很干净。他奶奶见我来了，忙着端凳、倒茶。我见气氛和好，便和他奶奶进行了一次长谈。我肯定她为王祥读书尽到了自己的一份责任，操了很多的心，是一位挺称职的奶奶，但是我也告诉她，她儿子给王祥的压力太大了，不是一位优秀的父亲。她对我说：“现在的就业压力这么大，一般学校的大学毕业生找不到好工作。王祥将来要有出息，就必须现在打好基础，考上一所重点初中。” ????????我有点激动地说，考上重点初中的孩子是家庭的一种荣耀，但毕竟是少数，还有那么多的孩子考不上重点，那他们是不是不要活命了？而且成绩的好坏与今后的发展没有必然的联系。我跟她开玩笑地说：“现在城里的一些做老板的、当官的，都不是读书好、学历高的人，这可能是当初教育者所没有想到的。” ????????她思索了一下，反驳我，说自己小学没毕业，读书甚少，现在就是吃了没有知识的亏。 ????????我态度诚恳地告诉她：如果你们让王祥紧张得物极必反，到时候就只能考一所普通初中了。况且孩子以后有没有出息，成绩只是一个方面，孩子还要有一颗健康的心灵、一个强健的体魄。你们现在这样给王祥和自己施加压力，孩子能够正常发展吗？我直言不讳地告诉她：就是因为你们自己的思想钻牛角尖，有所急躁，现在王祥的压力很大，成绩不是上升了，而是下滑了。如果你们愿意看着王祥被压力搞垮，你们就继续这样下去吧。 ????????想不到这些话让她很吃惊，尤其是后面的这句话，让她猛然惊醒。她保证自己以后不再走极端了，给王祥一个宽松的发展环境。 ????????后来，我还抽时间到过王祥家里七八次，跟他爸爸在电话里多次交流，王祥的爸爸终于不再钻牛角尖了，能够坦然地面对王祥成绩的起伏了。双休日的时候，他的奶奶还能主动和王祥一起散散步、谈谈心。王祥的精神状态也很快好转了。 ????????更何况王祥是一个懂事、要强的孩子，他儒雅、善良、宽容，有爱心、有同情心、有责任心。其他孩子有钱买零食、买画片，而王祥有钱买书本、买资料；其他孩子自习课上聊天、打闹，而王祥自习课上记单词、做练习；其他孩子一有时间就上网玩游戏，而王祥一有时间就专心致志地看书。在期末考试的时候，王祥取得了年级总分第三名的好成绩。?[案例分析] ????????现在社会上有一种不好的现象，我们的家长对孩子的期望值过于理想化，孩子成绩稍不如意或略有下降，家长便非常着急上火，对自己的孩子指责加辱骂，给孩子造成了很大的思想负担和心理压力。像上面案例中，王祥的父母把自己的就业压力转嫁给了孩子，害怕未来就业的压力可以说是空前绝后。大部分家长，对子女的学历有着较高的要求，但是家长的期望值过高容易造成孩子心理压抑，孩子的问题背后有很多是家长的问题。如果家长不能摆正心态，期望值过高的话，有可能适得其反。 ????????面对这样的家长，我们老师要开动脑筋，正确引导，帮助家长摆正心态，确立符合自己孩子特点的发展目标。 ????????一、引导父母保护孩子的天真。孩子的生活应该是丰富多彩、充满欢乐的，需要家长的细心呵护。家长应深刻认识到：充分享受天真乐趣的孩子才能有健全的人格、完善的品质和活跃的思维。家长把自己感受到的就业压力转嫁给孩子时，孩子就会觉得未来很可怕，觉得未来就业压力不