小学科学5年级下册同步探究(修改版).docVIP

小学科学同步探究（五年级下册） 第一单元 沉和浮 1 物体在水中是沉还是浮 判断。 （1）同一种材料做成的实心物体，沉浮与大小、轻重无关。（ √ ） （2）同一种材料做成的实心物体，在水中的沉浮由材料决定的。（ √ ） 2 沉浮与什么因素有关 3橡皮泥在水中的沉浮 判断 （1）在水中，钢铁块是沉的，但钢铁制的轮船却能浮在水面上。（ √ ） （2）同一个物体，改变它的形状，就能使它浮起来。（×） （3）改变一个物体的沉浮，我们只有改变它的形状。（ × ） 4 造一艘小船 填空。 （1）可以制作船的材料有 木头 、 金属 、 塑料 、 橡胶 等。 （2）让我的小船装有更多货物的办法是把船造得尽量大、让船浸入水中的部分多一点。 5浮力 填空。 （1）水对浸入水中的物体有一个向 上 的力，我们把这个力称为水的 浮力 。 （2）物体在水中受到的浮力大小与物体浸在水中的体积 有关。 （3）当物体静止浮在水面时，它受到的浮力 等于 它受到的重力，且 方向相反 。 （4）大小不同的泡沫塑料块，安全浸入水中，大泡沫塑料块受到的浮力 大于 小泡沫塑料块。 6 下沉的物体会受到水的浮力吗 判断。 （1）物体不管在水里是沉还是浮，都会受到水对它的浮力。（ √ ） （2）物体受到的浮力的大小和物体浸入水中的体积大小没有关系。（ × ） （3）物体越重，在水里受到的浮力越大；反之则越小。（ × ） 7 马铃薯在液体中的沉浮 判断。 （1）一个物体在水中是沉的，那么在其他液体中也是沉的。（ × ） （2）水中放了食盐就能使马铃薯浮起来。（×） 8 探索马铃薯沉浮的原因 填空。 （1）物体在水中的沉浮与 物体的重量 、 物体浸入水中的体积的多少 有关。 （2）钩码分别在清水、浓盐水、食用油、浓糖水中，受到的浮力从大到小的排列为 浓盐水、浓糖水、 清水、食用油。浓糖水、浓盐水、 清水、食用油。不太清楚，可能是 小结与评价 一、填空： 1、物体的沉浮在 重量不变的时候和它的大小有关，在 体积大小不变的时候和它的轻重有关。 2、物体在水中的沉浮与物体的重量、物体浸入水中的体积的多少有关。 3、潜水艇是通过改变自身重量来实现在水中的沉浮的。 4、水对浸入其中的物体有一个向上的力，我们把这个力称为水的 浮力 。 5、马铃薯在清水中沉，在盐水中浮，说明盐水比起清水密度大。 6、物体受到的浮力大于物体的重力，物体在水中就浮；物体受到的浮力小于物体的重力，物体在水中就沉。 二、选择： 1、下面能使橡皮泥在水中不下沉的做法是（ C ） A、将橡皮泥捏成球体 B、将橡皮泥捏成立方体 C、将橡皮泥捏成空心的船形 D、将橡皮泥捏成椭球体 2、可以使清水中的马铃薯浮起来的做法是下面的（ A ） A、往清水里加盐 B、把水倒掉一些 C、把马铃薯切小一些 3、推测下列物体最易沉入水中的是（ A ） A、 B、 C、 4、改变物体沉浮的方法有改变物体的（ A ）和改变物体的（ B ） A、重量 B、体积 C、颜色 5、物体在下面液体中的（ C ）里的浮力最大。 A、盐水 B、油 C、水银 三、判断。 1、重量相同的物体，体积大的更易浮在水面上。（ √ ） 2、物体在液体中的沉浮情况是可以改变的。（ √ ） 3、大的马铃薯在水中会沉，小的马铃薯在水中会浮。（ × ） 4、物体的沉浮与它的轻重、大小有关。（ √ ） 5、铁块无论在什么液体中都是沉的。（ × ） 第二单元 热 1热起来了 填空。 （1）我们常用以下的办法是自己的身体热起来：多穿几件衣服、吃点儿热的东西、晒太阳、 做运动、打开电暖气 。 （2）衣服不能生热，但它可以起到的作用是保暖。 2给冷水加热 填空。 （1）水受热后体积会变大，重量会保持不变。 （2）热水放到冷水中会上浮，冷水放到热水中会下沉。 3 液体的热胀冷缩 填空。 （1）液体受热后体积会膨胀，受冷后体积会缩小，液体有热胀冷缩的性质。 （2）常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理做的。 4 空气的热胀冷缩 填空。 （1）空气受热时体积会膨胀，受冷时体积会缩小，空气有热胀冷缩的性质。 （2）乒乓球被踩瘪了，如果还没有破裂，可以用热水泡使球内空气膨胀的方法重新让它鼓起来。 5金属热胀冷缩吗 填空。 （1）根据我们掌握的资料，