心境有多静思考就会有多深––转载新浪博客.docVIP

心境有多静，思考就会有多深！ ——改善思维和调整心态是人生的两大必修课 ? 【1】 有的人追求“快”，那是因为内心的浮躁。当思想水平达到较高境界的时候，就会追求一种“慢”，那是因为内心的淡定。 其实，追求“慢”并不是懈怠，而是追求那种“天人合一”状态下的舒缓，是主体与客体在节奏和“频率”上的协调，是千里之行始于足下的踏实和稳健。 “慢”是一种有节奏性的实现过程。对此，曹政钧导师说：“人生是一个丰富的体验过程，并不只是单向度地实现目标。” ? 【2】 要想改善思维，必须调整心态；要想调整心态，必须改善思维。思维和心态好像人的左右腿，要想左腿前进，必先迈出右腿；要想右腿前进，必先迈出左腿。 其实，心态的浮躁常来自思想的贫乏——有时候，思想的贫乏比物质的贫穷更加可怕。 ? 【3】 一个人一旦心态浮躁，其思考力水平和理解力水平都将跌落在常人之下。 心境有多静，思考就会有多深。在今天这个浮躁的社会，您能否静下心来？认真阅读一本书？或者深入品读一篇思想深刻的文章吗？ ? 【4】 “知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。 当代竞争社会，一个普遍现象就是心态浮躁，人们只知道一个劲的向前冲，却不知道如何安静下来，去领悟“静能生慧”和“以静制动”的道理。 ? 【5】 今天，任何知识的价值都无法与自己的思考力相媲美！ 思考失之毫厘，行动谬以千里。因此，拓展思维深度、延伸思维广度、提升思想高度、增强思维速度、改善思维方式和调整心态，对一个人事业的成败非常重要，更是人生的必修课。 ? 【6】 今天是全球化竞争的时代，必须提升自己的思考力，才能应对复杂多变的竞争环境；必须增强自己的行动力，才能在竞争环境中得到更多的发展机会；必须锻炼自己的意志力，才能承受各种竞争压力和事业风雨…… 日益激烈的竞争表明，仅仅依靠应试教育得来的一纸文凭，无法面对竞争的挑战。竞争迫使人们提高自己的思考力水平以获得精神上的优势，并需要通过行动，将精神优势转化为竞争优势。 ? 【7】 思考力作为一种能力，它是由思维体系的完整性、思维方式的完善性、思维的对象化能力三个方面决定的。 其中，思维深度、思想高度、思维速度、思维广度的统一性决定着思维体系的完整性；科学思维、价值思维、应变思维的统一性决定着思维方式的完善性。 并且，科学思维、价值思维、应变思维组成思维的三维结构。如果以科学思维为横轴，价值思维为纵轴，二者统一能组成思维的平面坐标。在此基础上延伸出应变思 维，就形成了思维的三维结构。思维处于一维结构的人容易认死理、钻牛角尖；思维处于二维结构的人容易脱离现实、纸上谈兵；思维处于三维结构的人考虑问题周 密严谨、圆慧通达。 理论能不能转化为实践，知识能不能转化为能力，都与思维的三维结构有关。为此，文化诊断学创立了智慧曲线三维模型，掌握和运用智慧曲线三维模型，可以促使自己的思维方式趋向完善。 ? 【8】 做人要方正，做事要圆通。 文化诊断学创立者曹政钧先生多次告诫读者：应变思维必须以科学思维和价值思维为先决条件。 事实上，中国文化是倡导“圆通”的，而在现实生活中有些中国人变得很“圆滑”。由“圆通”到“圆滑”仅仅一字之差，却导致了文化的本质差异。这一字之差，就是因为应变思维失去了科学思维和价值思维的规范而导致的。 ? 【9】 智慧的个性是“圆通”；道德的个性是“方正”，能否将二者统一起来，取决于一个人的应变思维水平和实践判断能力。 这里所说的“圆通”即应变思维能力，具体说来就是做到三个贯通，即：真理一元化的贯通、情理法的贯通、理论和实践的贯通（关于应变思维的运用方法详见《文化诊断学思考力专辑》第四章）。 ? 【10】 所谓事实判断能力，指的是一个人对事物真实性的领悟和分析的客观判断能力。一个人的事实判断能力取决于科学思维水平。 所谓价值判断能力，指的是对事物价值属性的领悟、分析和判断能力。价值判断是建立在事实判断基础之上，通过一定的价值标准（或价值观念）对事物的好与坏、美与丑、善与恶做出的主观判断。一个人的价值判断能力取决于价值思维水平。 所谓实践判断能力，指的是一个人在实践过程中处理实际事务的判断方式和决断能力。实践判断建立在事实判断和价值判断基础之上，是根据实践需要和现实条件，对力度、适度、量度、角度关系的领悟、分析、把握和判断能力。一个人的实践判断能力取决于应变思维水平。 事实判断的依据是真实性法则，其要旨在于“真”；价值判断的依据是合理性法则，其要旨在于“善”；实践判断的依据是现实性法则，其要旨在于“度”。既要理解它们各自的差别性，又要理解它们的统一性，这是把握智慧曲线三维模型的关键，也是改善思维方式的要旨。 ……为什么事实判断通常会出现多样性？为什么价值判断通常会出现多元性？为什么实践判断需要确定性（甚至是决策上的唯一性）？为什么事实判断的多样性和价值判