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Unit1 Topic1 好的；令人愉快的 早晨；上午 我 欢迎 到，对，向；在…之前 中国 谢谢，感谢 你；您；你们 这(那)个，这(那)些 美国；美利坚合众国 英国，联合王国 你好 是(复数) 是，同意 不，不是；没有 不；没有 令人愉快的；友好的 结识；遇见 也；太；很 喂 感谢，谢谢 n．先生 遇见；看到；明白 妈妈 这，这个 是 我的 老师，教师 怎样；多少；多么 构成否定句、疑问句的助动词，无词义 做 爸爸 女士，小姐 女士 下午 再见 健康的；晴朗的 和 好，行 在这里 Unit1 Topic2 原谅 n．借口 我 什么 你的；你们的 名字；名称 ;给……命名 请 在(到)哪里 来自；从 加拿大 美国 日本 英格兰 他／她／它们 谁 古巴 他 她 看；看起来 电话 号码； 数字；数量 它 非常，很;大量 非常，很(短语) 那，那个 零 一；一(个，只…．．。) 二 三 四 五 六 七 八 九 十 她的 她 家族；家庭 Unit1 Topic3 十二 年 …岁的；老的；旧的 n．班级；课 在…里；用，以；穿着，戴着 年级 十一 十三 十四 十五 十六 十七 十九 二十 英语 adj．英语的；英国的； 一(个，件……) 橡皮；黑板擦 地图 钢笔，笔 行．铅笔 拼写 一(个，件……) 能，会 苹果 玩具 试；试图，努力 再一次 那些 书；本子；预约，预订 这些 可．让 帮助 尺子 小汽车，轿车 蛋 柑橘；橙子；橘黄色 盒；箱 现在 学校 北京国际学校 他的 相同的 但是，可是 初级的 高的 ；在高处，向高处 初中 Review of Unit1 女孩 我们 学生 讲，说；谈话 Unit2 Topic1 猜 有；吃，喝 小的 鼻子 有(have的第三人称 单数形式) 大的 眼睛 知道；认识 正确的；右边的 耳朵 头发 头 ；朝(某方向)前进 脸 脖子 嘴 圆形的 长的 宽的 最喜爱的 演员 中国人；汉语 (do的第三人称单数 形式) 胳膊 手 腿 脚；英尺 男孩 来；来到 出生于，来自 姐，妹 不同的 刀 Unit2 Topic2 黑色的 金黄色的 蓝色的 颜色给…着色，涂色…… 粉红色 红色 紫色 棕色 灰色 黄色 绿色 白色 给 信；字母 对不起， 像；跟…一样 高的 会；将 给；因为…；对于…… 年轻的 男人 成年女子，妇女 雪人 想要；需要 买 T恤衫 便帽 双；一对 (表示所属、数量、-其中)一一…的 鞋 外套；大衣 连衣裙 裤子 (女式)短裙 (分手指的)手套 向；在一(几点钟)； 看着 照片 强壮的 幸福的；快乐的； 下一个；随后 近旁，紧邻 (尤指男式)衬衫 凉爽的 另外，其他 我的 谁的 那么；那时；然后 你的；你们：的 她的 我们的 他／她／它们的 自行车 猫 我们的 香蕉 他／她／它们的 夹克衫，短上衣 想，认为；思考 书包 幼崽；婴儿 新的 同班同学 衣服 我们 找到 他 警察 Unit3 Topic1 可以,能 告诉 (表示同意)当然 笔友 一些 关于；具有；和； 问题 很好地；充分地 好吧,,健康的；良好的 经常 许多 许多(短语) 关于，大约 居住；生活 说，讲 参观，拜访 许多的，许多(人或物) 一点儿，稍许 adj．小的 一点儿（短语） 因此，所以adv．如此 他／她／它们 各个，每个 互相，彼此 所有，全部 一点儿也不，根本不 读，朗读 许多（短语） 人；人们 每一个，每个 一天，一日；白天 Unit3 Topic2 到家，家 小孩，开玩笑 高兴的，愉快的 妈妈 父亲；爸爸 医生 父 (母)亲 办公室 工人 司机 农民 厨师 护士 给…看，出示 演出；展示，展览(会) 工作；运转。 工作，劳动；作品 医院 餐馆 在…上；关于 农场 教 扮演，表演 驾驶，开车 婶母，伯母， 叔，伯，舅，姨父，姑父 兄，弟 沙发 祖父(母)。，外祖父(母) 堂(表)姐妹；堂(表) 女儿 树 家谱 儿子 可爱