爱护公物,争做学校小主人主题班会活动.docVIP

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  • 2017-05-19 发布于重庆
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爱护公物,争做学校小主人主题班会活动.doc

爱护公物,争做学校小主人主题班会活动

爱护公物、争做学校小主人 主题队会活动 活动背景:现在学校里的大多数孩子都不懂得爱护学校里公物,有些学校公物破坏比较严重,经常更换,所以我们应该抓住队会活动这一契机对孩子加强这方面的教育。 活动目的: 让学生都明白学校公物是为每个同学服务的,大家都应该爱护。 让学生知道如何爱护学校的课桌椅等其他公物。 培养学生自觉爱护公物的意识,使他们从心里愿意去爱护学校公物。 活动准备:照片、情景短剧 活动地点:教室 活动过程: 一、主题队会准备开始。 1、主持人宣布:“爱护公物,争做学校小主人”主题队会准备开始,全体起立、稍息,各小队向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数。 (小队长整队,报告人数。中队长报告人数。辅导员讲话。) 2、出旗、奏乐、敬队礼。少先队员唱队歌。 二、揭示队会主题 1、说说我们现在的学校和现在的教室。 主持人:同学们,我们现在的学校是地震后在江苏同胞的援助下,重新修建的一所新学校。校园里绿树成荫,设施完善。我们的教室宽敞明亮,教室里有整齐的桌椅、干净的地面,先进的多媒体设施,墙上有激励斗志的评比栏……我们的教室美不美? 生:美。 主:这麽美的教室里,此时却传出了这样的声音——《桌椅的对话》。 生表演情景对话——《桌椅的对话》,课件播放桌椅受损的图片。 男(愁眉苦脸地):唉…… 女(关切地):怎么了

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