厦门理工学院软件工程学院2014届毕业生简介-厦门软件园.doc

厦门理工学院软件工程学院2014届毕业生简介 厦门理工学院软件工程学院成立于2006年，是经福建省教育厅批准设立的，采取校企合作方式，办学体制和管理体制相对独立的厦门理工学院所属的二级学院。学院的办学宗旨是为海西乃至全国培养具有较高专业技能和创新能力的软件产业技术人才。 学院具有本科和专科两个办学层次，设有四年制软件工程本科专业、两年制软件工程（专升本）本科专业以及软件技术、计算机网络技术、图形图像制作和动漫设计与制作等四个专科专业及十几个专业方向。 学院确立了“以软件类专业为主，与其它专业对接，构成特色专业链”的专业发展定位，进而形成以软件类专业为主，多条专业链协调发展的专业群。 学院拥有一支优秀的，以双师型教师为主，职称、学历结构合理的教师队伍，承担着学院的核心教学任务。研究生学历教师比例达60%以上。学院一贯坚持“以教学为中心”，将“构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型人才培养体系，培养综合素质高、实践能力强、具有创新创业精神的高技能人才”作为学院的人才培养目标定位，构建了“知行合一，工学结合”的“2134”软件人才培养模式。 学院教学设施完善，实训环境条件完备，拥有先进的多媒体教室和网络综合实训室、软件技术实训室、数字媒体实训室等15个专业实训室，并以综合网络实训环境平台为依托，构建了学院网络办公系统，实现教学、科研、学生、行政后勤等管理手段的现代化。 学院依托企业办学，具有良好的企业背景和校外实训环境。学院采取“校园教学＋软件园实训”的教学模式（简称“双园制”），在完成校内外理论和实践教学的基础上，在软件园完成实训、实习教学。学院以“项目驱动教学”为切入点，不断探索和尝试新的教学模式。学院与企业共建专业，成立了由众多知名软件企业代表参加的专业建设指导委员会，共同制定人才培养方案，按着岗位（群）核心能力要求，构建“一个公共技术平台下的核心课程群及核心能力培养模块+多个面向岗位(群)专业方向(知识+技能)模块”的课程体系。 学院加强学生就业和创业教育，将就业创业教育纳入实践性、创新型人才培养体系，为学生提供有效的创业就业体验。积极鼓励学生参加省内外各项职业技能大赛，并取得骄人的成绩。毕业生除可以正常就业外，还可以“专升本”，历年升学率达70%以上。 学院致力于内涵和特色建设，努力提高人才培养层次和质量，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，不断创新校企合作办学模式和人才培养模式，为把软件工程学院建设成为办学优势明显、办学特色突出的亲产业型软件人才培养基地而不懈努力。 毕业 生数 男 女 厦门 生源数 福建 生源数 非福建 生源数 软件工程（专升本）136 96 40 37 81 18 多媒体制作134 72 62 35 64 35 网络系统管理50 40 10 16 26 8 网络构建技术49 44 5 15 25 9 图形图像制作68 29 39 24 28 16 动漫设计与制作126 63 63 28 51 47 计算机办公应用116 65 51 39 51 26 数据库管理115 76 39 40 57 18 移动应用开发62 50 12 16 40 6 WEB应用程序设计133 108 25 41 70 22 合计 1111 735 376 326 566 219 软件技术专业（专科 三年） WEB应用开发方向 【培养目标与特色】 本方向是培养专门进行Web 应用程序及组件开发的工程师，培养能够适应团队开发环境，熟练使用相关主流开发平台，进行网页的制作、网站的搭建、管理，按照详细设计要求完成相关的功能模块设计、编码、调试和测试工作的专门人才。本专业方向的特色在于具备完整软件开发过程课程体系，重点突出Web程序编码能力的锻炼，也兼顾软件工程思想、设计工具、软件测试、数据库等技能的培养。 【主要课程】 以程序设计基础、数据结构算法、计算机数学、计算机专业英语等课程为基础，深入学习Java技术的Web应用程序相关课程，掌握目前主流的XML及XML Web Service的开发、SQL Server 2008数据库程序设计、软件界面设计等专业技能课程，并通过软件工程与团队开发、创业实习等实践环节把理论知识升华为实际操作技能。 【项目实践】 Web应用开发方向的学生将以Java技术为核心，充分结合其他计算机应用技术，跨Java SE、Java ME、Java EE三个开发平台，重点学习Ajax+Struts+Spring+Hibernate的Java Web开发模式，同时掌握先进的软件工程思想。技能课采取案例式教学，3年的课程学习与实训过程中，学生将完成图书管理系统、人力资源管理系统、教务管理系统等多类型的企