诗歌鉴赏练动词.ppt

预习检测：动词的用途及效果是什么？ 绘景状物：生动形象。 化静为动。使物人格化，如“数峰无语立斜阳” 。 化动为静。“遥看瀑布挂前川” 中的“挂”。 传情达意：形象传神。 “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”一句，“穿”、“下”、“向”等连用，把诗人“欲狂”的喜悦和似箭的归心展现得淋漓尽致。 化虚为实。 最突出的效果：“活” 。 二、教学目标 重点了解如何鉴赏诗歌中的关键动词词，借以规范答题方法，掌握答题技巧。 1.炼字题的提问方式有哪些？ 提问方式1 ：这首诗中最生动传神的是哪个字？为什么？ 提问方式2 ：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 提问方式3 ：某字有的版本用另一个字，你认为哪个字更好？ 提问方式4 ：诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？ 2.回答的要点有哪些？ 格式： 该词有……的含义，采用……修辞手法，化……为……{释含义1、明手法1}， 写出了……情形， {描景象2}， 表达了作者……思想感情,同时在结构上还照应了（前）后文的……（或“为……做了铺垫”）{表感情、谈作用2}。 四.当堂训练 最爱东山晴后雪① ［宋］杨万里 只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。 最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。 ［注］①本诗为《雪后晚睛，四山皆青，惟东山全白，赋最爱东山晴后雪二绝句》中的一 首。 请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。（4分） 炼字题的提问方式有什么区别？ 提问方式1 ：这首诗中最生动传神的是哪个字？为什么？ 提问方式2 ：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 提问方式3 ：某字有的版本用另一个字，你认为哪个字更好？ 提问方式4 ：诗中的“诗眼”“关键字”是哪一个？为什么？ 阅读下面的诗，完成后面的题目。 山行即事 宋·王质 浮云在空碧,来往议阴晴。 荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。 鹊声喧日出,鸥性狎波平。 山色不言语,唤醒三日酲。 [注]①蘋：一种水草。②酲：Chéng,酒后神志不清，诗中指精神不振的样子。③鸥性：海鸥，性喜在海上随潮迎浪，上下飞翔。狎(xiá)：戏耍，玩弄。 首联的“议”字是全诗的关键，为什么？ 【答案】 （1）“议”字用了拟人的手法，这两句是说，天空的云块来来往往，忽聚忽散，仿佛在讨论要不要下雨，笔法轻快，表达了诗人喜悦的心情 （2）；在结构上，“议”字统领了颔连和颈联，颔联写“阴”,颈联写“晴”。 * 炼动词 三、问题引导下的再学习 “软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。 江间作四首（其三） 潘大临 西山通虎穴，赤壁隐龙宫。 形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭，天阔退飞鸿。 最羡渔竿客，归船雨打篷。 第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。 西山重岭叠嶂洞穴遍布，赤壁下临不测深渊。这虎踞龙盘的形胜处所，是三国鼎立时的争战之地，那时英雄建立了盖世功业随着滚滚的波浪向东逝去。俯视明净的沙滩，许多白鹭在那里栖息。仰望开阔的天空，高飞云端的鸿雁似乎不是在向前移动。我现在最羡慕的是江上的垂钓者，钓罢驾着一叶轻舟在烟雨中归去，悠闲地听着雨打船篷的声音。 [评分答案] “拳”和“退”。 用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 阅读下面的诗，完成后面的题目。 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起? 孤灯隔远汀。 请结合全诗，评析第三联中“穿”、“数”二字的艺术效果。(4分) 诗人徙倚溪亭，观览景色，思绪纷披，直至日暮，尚徘徊不去。矫首遐观，但见初月挂高树；微风冷吹，似觉酣酒已半醒。林中高树萧疏、落叶飘零，野地空旷寂寥，流萤掠影，诗人踽踽独行，心绪不宁，唯有空虚地独坐，百无聊赖地细数着那空中的点点浮光。此时，忽闻渔歌唱晚，不知起于何处，诗人放眼遥望，远汀之外，孤灯隐现，想那点渔火必是渔歌放处。 [2007广东卷] 阅读下面的诗，完成后面的题目。 溪亭 林景熙 清秋有馀思，日暮尚溪亭。 高树月初白，微风酒半醒。 独行穿落叶，闲坐数流萤。 何处渔歌起? 孤灯隔远汀。 请结合全诗，评析第