6、在烈日和暴雨下.ppt

在烈日和暴雨下 老舍 1.学习借鉴小说中以自然环境的描写烘托人物的写法。 2.赏析精彩的描写句子,提高语言表达能力。 3.感受人物悲苦的生存环境，体会旧社会最底层劳动人民的悲苦。 教学目标： 作者简介 老舍（1899年~1966年）原名舒庆春，字舍予。 出生在北京西城一个满族城市贫民家庭。现代著名作 家、杰出的语言大师。老舍这一笔名最初在小说《老 张的哲学》中使用。 老舍文学创作历时40年，作品多以城市人民生活 为题材，爱憎分明，有强烈的正义感。人物性格鲜 明，细节刻画真实。能纯熟地驾驭语言，善于准确地 运用北京话表现人物、描写事件，使作品具有浓郁的 地方色彩和强烈的生活气息。老舍以讽刺幽默和诙谐 轻松的风格，赢得了人民的喜爱，1951年北京市人民 政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。 　 老舍一生勤奋笔耕，创作甚丰。20世纪30年代就成为最有成就的作家之一，著有长篇小说《骆驼祥子》《猫城记》《离婚》等，短篇小说集《赶集》等。其《骆驼祥子》问世后蜚声文坛，标志着老舍现实主义风格的形成，达到了他小说创作的最高成就，是我国现代文学史上最优秀的长篇小说之一，曾先后被译成十几种外文。40年代的作品有：长篇小说《四世同堂》等，中篇小说《我这一辈子》，短篇小说集《月牙集》，以及通俗文艺作品集《三四一》等。中华人民共和国建立后的作品，主要有剧本《龙须沟》、《茶馆》等。 解题 1、课文题目是编者加上去的，为什么要加上这么一个题目？ 2、根据这个题目的启示，课文可以分成几部分？ ——这个题目从时间上概括了选文的主要内容。 顺序:文章以时间为顺序。 线索:以天气变化为线索。 ——依照祥子在“烈日下”和“暴雨下”拉车的情节，可以分为两个部分： 第一部分（1—6） 第二部分（7—16） 以自然景物的描写烘托人物。 在烈日下（1——6）： 1.文中抓住哪些描写对象来表现天气的酷热？ 2.作者是如何描写祥子当时的表现和心理的？ 自然景物描写： 天热 柳树：病了似的 马路：干巴巴、发着白光 便道：尘土……结成灰沙阵 牲畜：吐出红舌头，鼻孔特别大 小贩：不敢吆喝 街上：寂静……焦躁的丁丁当当 发狂 阳光：白亮亮的，白里透着点红，像火镜的焦点 人物描写：祥子 在烈 日下 拉车 喘不过气来、嘴唇发焦 裤褂裹在身上、鞋袜粘在一起 ……刺目……难听……腥臭 昏昏沉沉，没有主意，没有目的 3-6段这部分在写心理时也穿插了景物描写，与上文的描写有什么不同？ ——此处将正面描写与侧面烘托相结合，直接描写阳光的毒辣，又从人的视、听、嗅、触觉多个感觉角度侧面烘托了天气的闷热难耐。 在暴雨下（7——16）： 1.文中抓住哪些描写对象来表现暴雨骤的？ 2.作者是如何描写祥子当时的表现的？ 自然景物的描写： 变天 风：有凉风了 阳光：一阵强，一阵稍暗 柳条：微动 乌云：墨似的……遮黑了半边天 人们：争着往外跑 急着、忙着、慌手忙脚的、 快 忽然大起来 飘洒的摇摆 随风狂舞 卷走了 自然景物描写： 暴雨 风：利飕有劲 闪电：掀开……白亮亮的 柳条：惊疑不定，横着飞 雨：雨星：乱撞 雨点：砸 雨道：垂落 骤 空中的水：往下倒 人物描写：祥子 在暴 雨中 拉车 不能抬头……不能迈步，半死 不活得往前拽 微微直了直脊背，吐了一口气 咬上了牙，淌着水，不管高低深浅 用景物描写烘托祥子拉车的艰辛痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。 烈日 胆怯、腻烦 非常难过 象骡马 冷酷社会 暴雨 半死半活 拉车挣命 象树叶 悲惨命运 ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ ！ 祥子 本文景物描写特点 1、写景物抓住特征，多层次多角度的描写。 2、正、侧面描写结合的写法。 3、通过人物的内心感受刻画人物形象。 4、语言准确、生动，富有表现力。 动词：奔、灌、栽、撞、掀、裹、砸…… 修辞：比喻、夸张、排比、拟人 叠词：干巴巴、毒花花、白亮亮 5、细节描写 柳树：7次 用景物描写衬托祥子生活的贫困。 用景物描写衬托祥子拉车的痛苦以及祥子好强、坚韧的性格。 使用景物描写衬托社会的冷酷无情，突出祥子的社会地位。 本文景物描写的作用： 佳句赏析：品析你所认为的小说最精彩片段。 1、有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶饭去喝茶；有的根本没拉车出来，只到街上看看有没有出车的可能。 2、极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。 3、上面的雨点直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。 4、坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里掐命。 5、他哆嗦得像风雨中的树叶。 这句话用