2018届一轮复习人教a版数列的综合应用课件（理）.pptVIP

* * 考向一　等差数列与等比数列的综合问题 [自主练透型] [例1]　(2016·天津卷)已知{an}是等比数列，前n项和为Sn(nN*)，且－＝，S6＝63. (1)求{an}的通项公式； (2)若对任意的nN*，bn是log2an和log2an＋1的等差中项，求数列{(－1)nb}的前2n项和． [解析]　(1)设数列{an}的公比为q. 由已知，有－＝， 解得q＝2或q＝－1. 又由S6＝a1·＝63，知q≠－1， 所以a1·＝63，得a1＝1. 所以an＝2n－1. (2)由题意，得bn＝(log2an＋log2an＋1) ＝(log22n－1＋log22n)＝n－， 即{bn}是首项为，公差为1的等差数列． 设数列{(－1)nb}的前n项和为Tn，则 T2n＝(－b＋b)＋(－b＋b)＋…＋(－b＋b) ＝b1＋b2＋b3＋b4＋…＋b2n－1＋b2n ＝＝2n2. —[悟·技法]— 解决等差数列与等比数列的综合问题，关键是理清两个数列的关系．如果同一数列中部分项成等差数列，部分项成等比数列，要把成等差数列或等比数列的项抽出来单独研究；如果两个数列通过运算综合在一起，要从分析运算入手，把两个数列分割开，弄清两个数列各自的特征，再进行求解． —[通·一类]— 1．(2017·石家庄市第一次模考)已知等差数列{an}中，2a2＋a3＋a5＝20，且前10项和S10＝100. (1)求数列{an}的通项公式； (2)若bn＝，求数列{bn}的前n项和． 解析：(1)由已知得 解得， {an}的通项公式为an＝1＋2(n－1)＝2n－1. (2)bn＝＝×(－)， 数列{bn}的前n项和Tn＝×[(－)＋(－)＋…＋(－)]＝×(1－)＝. 考向二　数列与不等式的综合问题[互动讲练型] [例2]　正项数列{an}的前n项和Sn满足：S－(n2＋n－1)Sn－(n2＋n)＝0. (1)求数列{an}的通项公式an； (2)令bn＝，数列{bn}的前n项和为Tn.证明：对于任意的nN*，都有Tn. [解析]　(1)由S－(n2＋n－1)Sn－(n2＋n)＝0， 得[Sn－(n2＋n)](Sn＋1)＝0. 由于{an}是正项数列，所以Sn0，Sn＝n2＋n. 于是a1＝S1＝2， 当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝n2＋n－(n－1)2－(n－1)＝2n. 综上，数列{an}的通项公式为an＝2n. (2)证明：由于an＝2n， 故bn＝＝ ＝. Tn＝ ＝ ＝. —[悟·技法]— 数列与不等式相结合问题的处理方法 解决数列与不等式的综合问题时，如果是证明题要灵活选择不等式的证明方法，如比较法、综合法、分析法、放缩法等；如果是解不等式问题要使用不等式的各种不同解法，如列表法、因式分解法、穿根法等．总之解决这类问题把数列和不等式的知识巧妙结合起来综合处理就行了． —[通·一类]— 2．(2017·湖南省东部六校联考)已知等比数列{an}满足2a1＋a3＝3a2，且a3＋2是a2，a4的等差中项． (1)求数列{an}的通项公式； (2)若bn＝an＋log2，Sn＝b1＋b2＋…＋bn，求使Sn－2n＋1＋470成立的n的最小值． 解析：(1)设等比数列{an}的公比为q，依题意，有，即. 由得q2－3q＋2＝0，解得q＝1或q＝2. 当q＝1时，不合题意，舍去； 当q＝2时，代入得a1＝2，所以an＝2·2n－1＝2n. 故所求数列{an}的通项公式an＝2n(nN*)． (2)因为bn＝an＋log2＝2n＋log2＝2n－n， 所以Sn＝2－1＋22－2＋23－3＋…＋2n－n ＝(2＋22＋23＋…＋2n)－(1＋2＋3＋…＋n) ＝－＝2n＋1－2－n－n2. 因为Sn－2n＋1＋470，所以2n＋1－2－n－n2－2n＋1＋470， 即n2＋n－900，解得n9或n－10. 因为nN*，所以使Sn－2n＋1＋470成立的正整数n的最小值为10. 考向三　数列与函数的综合问题[互动讲练型] [例3]　(2017·温州十校联考)已知二次函数f(x)＝ax2＋bx的图象过点(－4n,0)，且f′(0)＝2n，nN*，数列{an}满足＝f′，且a1＝4. (1)求数列{an}的通项公式； (2)记bn＝，求数列{bn}的前n项和Tn. [解析]　(1)f′(x)＝2ax＋b，由题意知b＝2n， 16n2a－4nb＝0，a＝，b＝2n，则f(x)＝x2＋2nx，nN*. 数列{an}满足＝f′，又f′(x)＝x＋2n， ＝＋2n，－＝2n， 由叠加法可得－＝2＋4＋6＋…＋2(n－1)＝n2－n， 化简可得an＝(n≥2)，当n＝1时，a1＝4也符合， an＝(nN*)． (2)∵bn＝＝ ＝2， Tn＝b1＋b2＋…＋bn ＝